【今日悦读0816】――内在动力和自由

书目：《通往幸福的教育》

作者：三川玲&白滔滔

章节：学习的秘密

001 敏感期错过真的就永不再来吗？

昨天聊到天赋，如果孩子对某种艺术表现出兴趣，家长会认为孩子有这方面的天赋，会顺势对孩子进行刻意的培养。

顺应孩子的爱好，本来是好事。

可是，我们有时会操之过急，逼着孩子过多的练习，因为有个理论“孩子学习的敏感期，错过了就永不再来了”。

真的吗？

纽约有个摩西大娘，从78岁开始拿起画笔画画，一气儿画了23年，画到101岁，一共花了上千幅画。

摩西大娘不识字，78岁以前也没有画过画。但她画的画质朴、明朗、原生态。

她的作品也被美国大都会博物馆等众多有分量的博物馆收藏。

可见，儿童时期的敏感期没有把握住，并不能影响一生。

最关键的是：热爱&坚持。

发自内心的热爱，长期的坚持。

002 内在动力

发自内心的热爱，就是内在动力。

我认识一个妈妈，她8岁的宝贝女儿的职业理想是做餐厅服务员。她没有贬低孩子的理想，而是非常支持孩子，并帮助孩子去体验这个工作。

她们是怎么做的呢？

先把家里布置成餐厅，铺上台布，摆上餐具，起名“多多餐厅”。

孩子自己制定菜谱，让小伙伴们提前预订座位。

她陪孩子一起去买菜，回来洗切烧，都是以孩子为主，她打下手。

等开餐的时候，全程由孩子为其他“食客”服务。

在整个过程中，孩子体验到了服务员工作的不容易。

所以，我们发现并不是孩子娇气，什么都不会。看，做自己喜欢做的事，是不用他人逼迫，都会积极主动去完成的，即使过程有辛苦还累，但很有收获。

所以，当孩子有理想的时候，即使这个理想我们看起来是多么的不高大上，作为父母都不要否定, 而是应该给予支持，并想办法让孩子自己去体验，去感受。

003 空间和自由

在孩子探索世界的过程中，错误、弯路不可避免。

家长的保护是暂时的，路，还是得孩子自己走。

无论是学习、兴趣爱好或者理想，家长要给孩子一定的空间和自由。

尊重孩子的节奏，陪着他/她走，就好。