20190609 我的复盘

1、学习态度

2019年3月15日，我写了第1份打卡作业。以后的每一天，总是心潮澎湃的，虽然作业写得相当吃力，但我很主动，本心里是愿意去干这件事的。5月12号开始，我突然就不愿意动脑筋写了，好几次都觉得很痛苦，想着放弃。好在这一切都在意料之中，之前老师也打了预防针，所以我没有特别崩溃，就按照老师们讲的方法来应对。

①不否定自己，不怀疑自己，事实上，哪怕是专职作家也有写不出来的时候。

②降低写作期待。实在写不出来就写写日记，记录一下自己的生活，只享受写作带来的乐趣。

③降低写作要求，就把写作当做练习，只要不停笔即可。

④写作包括输入和输出，写不出来就多看看书，多见见人，多参加一些活动，通过多种方式来提高输入量，积累素材。

最后，我坚持了下来。

2、实际行动

3月份我参加鱼苗写作基础班时，11篇作业按时完成。结营后，我紧跟鱼老师的脚步加入了50关的小打卡，到现在是最后一天了，每天一篇从未落下。写作的质量高低暂且不提，我现在已经把写点东西当成一种习惯了，哪怕就是一篇五六百字的日记，反正每天总得写点什么。而且我知道，即使鱼老师的小打卡结束了，没有人监督了，我依然会保持这种习惯。

3、我的问题

纯粹为了写而写。

每天长长短短的一篇小文，打卡后我再投机取巧放到简书上。今天我回顾了下自己在简书走过的轨迹，积累如下:写文章62篇，字数5.2W字。

这些数字能说明什么呢?它就是两个数摆在这里，其它的什么都说明不了。10个粉丝，49个赞，还全是人家出于尊重互粉的，说出来会让人笑话，五万字还不够人家一篇文章的阅读、关注、喜欢的量呢!

虽然我似乎已经把每天写一篇更文下意识列进了议事日程，不管有多重要的事，都想在每天晚上11点以前把它更新。可是，也好像仅限于此吧。

每天几百字的文章很容易就拼凑出来了，可是质量在哪?有几次忙到很晚，在临近11点时，才匆匆打一段文字拼凑，看着信息里关于更新的提示，似乎这一天就算交了差。

可是这样做的意义究竟在哪呢？这样写出来的结果，只是自欺欺人，文字要质量没质量，要灵感没灵感，虽说没放弃，但这样的坚持毫无意义啊。

不能纯粹为了写而写，要把重心放在怎样提高写作水平上，这样的日更才有坚持的意义。

4、我的想法

今天早上读了元姐姐的一篇打卡作业，写的特别棒，我摘抄一段，她这样描述写作的好处：

①写作提升了自己的逻辑能力；

②写作提升了自己的输出速度和技巧；

③写作倒逼自己输入，自己越来越喜欢看书；

④写作让自己结识了一批志同道合的人；

⑤写作提升了自己的思考能力；

⑥写作拓宽了自己的收入渠道；

⑦写作令自己更了解自己，并使得日子过得更加的充实；

⑧写作让自己对生活充满了热情，并形成了自律的良好习惯；

⑨写作让自己在孩子心目中的形象变得越来越正面，给他们树立起了好榜样；

……

写作的好处实在是多啊！元姐姐说，多到即使有时候她累得想趴下，在从没有变现过、甚至有的时候阅读量为0的情况下，却依然不忍心就此放弃！

她说的多棒，而且句句说到了我的心坎里。我也要像她一样，对写作有一种无条件的信任，信任写作只有好处，没有坏处，所以要长久的坚持下去。

不忘初心，无问西东，努力写下去，前进一步也有前进一步的欢喜。

20190609 我的复盘