【小学写作】听说孩子两年都没学会的写作描写，这次却用文字把你感动

都说写作是一个厚积薄发，量变成质变的过程，家长都知道要看书、要多练笔，但没人知道每个阶段的写作培养都要符合孩子的成长特征。

就好比三、四年级孩子慢慢有逻辑思维，抽象思维开始萌芽，一旦没有恰当的训练，写作将成为他今后所有考试、语言表达的最大阻碍。

所以，这一阶段的作文培养，应该是形象作文的训练，为孩子创设情境，让孩子练习表达。

但孩子们遇到一个困境，就是无法观察到事物的细节，不会将所见所闻所感用描述性的文字表达出来，家长不会教，孩子无法下笔，作文成为他们最拉分的内容。

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8月27日（周二）18:30

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