今日故事01

关键词 发飙

晨读，本不是我的，无奈给数学老师看晨读，郁闷；赶上学生无心读书，说话者众，更有喊外号的，，互相喊，口头警告，无果，郁闷，继续看晨读，有一组的陈阳检查作业，拿到吴洲的同步练习给我看，昨天布置的作业，题量不大，每个空处全写的不知道，我终于忍无可忍，让他来讲台前，把他的同步练习的那一页给撕掉了，拿同步练习往他头上砸去，同步掉在了地上。其他同学看傻了，知道我生气了。我真的生气了。在班里呆不住了。我说：自己读。甩手掌柜般的回到了办公室，回去路上还在生气，坐到办公室座位上，自己劝自己，别生气，不值当的。拿他的错字让自己不舒服，何必呢？可实在是太不像话了，比一点不写还让人气愤！没五分钟，我便给他妈妈的微信留言了，让她明天来学校听孩子上一节课。作为对他的关心，之前已经在班里说过，如果谁表现不好，会通知家长来班里听一节课。到了现在，他妈妈也没有给我回微信。看样子是不打算来了。那就另想办法吧，教育孩子难免束手无策，发发火，可生气过后，还要解决问题，解决孩子的各种问题，这已经超出了一个语文老师的能力范畴，只能继续学习，学习如何转变自己，转变学生了。