最好的贺卡

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张老师正在办公室里批改作业，妍妍走了进来，站到张老师旁边：“老师，我……我送给你。”说着把一张纸放到桌上。张老师抬起头看了看：“这是什么？”妍妍笑了，露出两个可爱的小酒窝：“这是我送给你的贺卡。”

尽管妍妍吐字不太清楚，张老师教她好几年了，像妍妍说这些简单的话，还能够听得懂，但感到很好奇，她想知道妍妍是怎么想的。

于是，张老师放下手中的笔拿起了这张纸，上面写得密密麻麻，一看就是妍妍的笔迹。张老师看着妍妍：“谢谢你送我贺卡，你给我读读上面的内容吧。”

妍妍拿起这张纸就叽里咕噜读起来，这次，张老师一句也没有听懂，看到妍妍停下来，张老师好奇地问道：“你怎么想到送老师贺卡了？”妍妍高兴地说：“快到六一了，老师六一节快乐！”

张老师心里涌起一股暖流，多么可爱的孩子啊！妍妍虽然有些智障，但情商高，在教室里也不跟别的小朋友捣乱。他脸上总是带着笑容，每天穿的干干净净，书包里收拾得整整齐齐，走起路来高高的辫子一摇一晃，平时也不爱说话，小朋友们平时也喜欢和她一起玩。

有时在教室里，他看到小朋友在擦黑板，她也忙着去擦；小朋友读书，她也拿起书读，看到大队委到教室里检查卫生，她也拿起一个本，看看地上在本上记记……

记得妍妍上一年级时，开学第一天，班主任往老师想挑个小朋友上讲台表演个节目，妍妍的小手高高地举着，老师让她上去了，她的声音很小，一句也没听见，大家都以为她害羞声音小，后来开始上课写作业才发现，她和别的小朋友不一样。

别的小朋友读书，她也跟着读，偶尔读出一两个字音，遇到有些简单的古诗，她听小朋友读的多了，也基本能背下来，只是大致能听出来，就像小孩子学说话一样。

上学将近五年来，妍妍连自己的名字也不会写，书包里的本上画的密密麻麻，自成一体。虽然大家都看不懂，但那里肯定是妍妍心灵的家园，里面一定有一个快乐的天地。

其实，在这个世界上，每个生命都以其独特的方式绽放光彩，妍妍虽然被诊断为智障，但在张老师的眼中，她就像一位天使般纯洁而美好，张老师很高兴，她收到了最好的贺卡。