随笔（小朋友玩水）

＂如果你的孩子象这样玩水，你允许吗？”

＂年轻时不懂因材施教（大多数都是用己有的经验来指导孩子，而不是了解孩子自己的需求），这么大冬天，又那么赃，一定是扯过来挨打，你大哥哥还带妹妹一起踩，干的地方不走，偏要到水里去睬，还笑？以后再不能踩水哈，脏兮兮的，衣服鞋子打湿了，又冷，感冒生病又去医院打针……”肯定是这样一类的责备与告诫。但现在不会说，只要小朋友不玩危及生命的，随便他想怎样玩就怎样玩，满足他探索的兴趣，不断自己去亲自尝试，玩完后不作评判，让他自己说说自己的感受。涉及到社会规则，价值观，道德上的就要引导健康的正道。象图片中不影响他人，他自己又要尝试，即便感冒，冷一点，衣服，鞋袜脏了又何妨？我们小时候，不也是如此好奇打水仗，打雪仗吗？好动，爱探索，外在的一切都是孩子们的天堂。

少用否定性的比如＂你不要做什么，做了会怎么样（否定导论结果也是错误的），而孩子心理需要被认同被支持被赞赏如同吃饭要生存一样是身心健康的基石，多用正面引导，生活中同一件事的做法本来就有很多种不同的方法，少做评判，孩子自我得以施展，自我施展充分就有自信，长大后就不会限在求认同，争自我的一世界里。童年的自我得以施展，会更容易在成人里理解他人，多维度去思考问题。如果经常被制止，被否定，孩子易惊慌恐惧，潜意识中自卑的种子被埋下，成人后易和人争辩，以求得别人认同。

仅从下图说专业知识和个人见解。