每个宝贝都有高光时刻之二

课前听写是从上学期开始的，孩子们都很愿意去做，而且大多数孩子会学着老师的样子去做，做的很好，但是，也有的孩子会读得快或者声音小。

糖果同学昨天预约了今天的听写，第二节语文课，我问今天该谁听写高高地举起了手。听写时声音洪亮，停顿合适，做得特别像样，真好！

再说唐唐同学。

唐唐一直以来是我们比较担心的孩子，上课不会听，作业不会写，也经常不按时写。但是，这两个学期唐唐一直在进步，从上学期的每次都要回家写作业进步到了这学期能够当堂完成作业，口算、听写等练习多数时候也会按时去写，真的很不错。

今天早晨，我又看到了值日的唐唐。特别细心地把其他同学小筐里的垃圾都拿出来放进了撮子里，比其他学生做得都细致，因为别的孩子要么不管小筐里的垃圾，要么直接倒在地上，而唐唐却能想到直接扔进撮子，多好！

每一个孩子都有属于她自己的高光时刻，多观察，多留心，“野百合”也会有春天！