《教你读懂文学的27堂课》4/5

S1E04：《凡格局方正者，必为十四行诗》

形式的意义

第一课里，作者提到文学世界里，没有什么是绝对的，紧接着却在第四课里打脸？之所以会用到这个词语，是因为作者想要突出对于一首十四行诗来说，形式的重要性。

什么是十四行诗?作者给予了一种极其简单的判断原则：正方形的诗！！

一个普通读者，往往会质疑：读诗形式真的重要吗？只要语言优美、意境突出、耐人寻味不就好了吗，正方形、三角形、圆形又有什么关系？作者也坦言，“一首诗歌要迷人的方法有很多，可以靠鲜明的意向、巧妙的文字游戏、深刻的中心思想、音乐的抑扬顿挫……”那为什么还要讲究形式呢？因为这正是十四行诗歌的魅力。十四行诗包含了两层意思，两层息息相关的意思。十四行诗通常可以对折成两个部分，前半部分八行，后半部分六行，要在十四行内容里表达完整的两个意思，很是巧妙。形式并不是让诗体变得教条和呆板，而是让诗歌更为巧妙。任何文体都有技巧和规律，十四行诗也不列外

而内容方面：作者提到在读诗的时候，常常被忽略的一点—这首诗有几句话？“一首诗里，诗行和诗段不可或缺，但是一首好诗基本的意义单位仍旧是句子。”诗歌本身虽小，但需要的张力却很强，这正是诗歌的美感之一。“十四行诗虽然短，但是完美，所以比写长诗更费劲。既然诗人千锤百炼才写成，我们理解当下要下一番功夫去读，而既然要读，就应该要读个透彻，否则既愧对诗人也愧对自己。

对于十四行诗较为模式的我们，要理解诗歌的形式和意境，有一种很熟悉的文体—宋词。宋词也分上下阕，同样注意韵律。千百年来，为什么古今中外诗歌创造都留心于形式？想象中国诗歌起源诗经就知道，最早的诗歌是传唱的。任何一种文学都有它的体裁，因为形式自有其意境之美。而这正是文学的奥妙。

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S1E05：《这个，我好像在哪里见过》

世界上只有一个故事，所以需要要目的的阅读

关键字：世上只有一个故事、互文性

第五堂课讲述了一个重要的文学技巧，也是全书重要的一课。

文学教授就像孙悟空拥有火眼金睛，他们能很容易透过文字看到隐藏的另一个故事。作者认为这种辨认模式更多的是需要后天的培养。外行看热闹内行看门道，每一本书知道看哪里，该怎么看，很重要。

作者以《逃兵追击令》为例子，说明。

1.一个参考而来的故事同样可以很吸引人。

即便是参考也是能让故事原创性很足。作者借鉴其他文学典故自有道理（随后说），其次作者赋予了典故新寓意。为何不同作者借鉴同一个典故会有不同的效果，因为文学创作中大部分故事不是凭空捏造，通常作者写的除了故事还是童年经历、读书笔记、电影片段等。就连村上说过，写小说准备素材就像在抽屉里放入的小纸条。总之内心深处的点点滴滴都是素材。

2.世界上只有一则故事

“一部文学作品就是一座纪念碑，每当新作品问世，世界上又多了一座纪念碑，，从而改变现存纪念碑的排列顺序”诗人艾略特。

既然文学作品都只是再生，那为什么不容易发现？1.读的不够多。2。并不是所有作品的相似都是明目张胆的直接了当。

3.如果世界上只有一则故事，我们为什么还要不停的读？

这涉及到一个专有名词，“互文性”！！这是作者和读者间有趣的魔术游戏，当我们从《逃兵追缉令》中发现了《爱丽丝梦游仙境》从《狮子王》中国看到了《哈姆雷特》你就会对文章越敏感，读起来越深动。

在读这一章的时候，我正好看了电影《第三十六个故事》，而在这前几天又刚巧在看书籍《看不见的城市》。又刚刚巧合的是，这两者之间，我发现了互文性。卡尔维诺的《看不见的城市》讲的是马可波罗和可汗的对话，马可像可汗描述他在旅途中经过的城市。而电影《第三十六个故事》中，桂纶镁坐在朵儿的咖啡馆，听客人说他旅途中的35个城市和城市的故事。而相同的是，这些城市都是非现实的。因为朵儿的咖啡馆，台北也有了故事，成了第三十六个城市和故事。

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