读到，却未必得到

很多大学生在上大学之前，或者大学期间都会立这么一个flag：大学四年要读够100本书。

有的人或许早已把这个flag抛到脑后，四年后发现自己读的都还没用十分之一。

而那些看似坚持在读书的，读到，却未必得到。

因为他们只是在片面追求数量，每看完一本书就急忙打开豆瓣搜索那本书点击“读过”。

我认为，伟大且经典的的作品就像一把的尺子，可能衡量我们才智的变化，片面追求测量的次数，而不向内观察自己的变化，测量就失去了意义。

毕竟，尺子是不变的，变的是我们自己。

随着我们的成长，我们见识到尺子的长度，我们也懂得了只看长度其实作用不大，只有真正懂得对内反问自己是否从书中有得到思考，获得见识。读了就忘，丝毫没有留下深刻的印象，那么跟碎片化阅读又有什么不同呢？

所以，不要在盲目片面的说要读到一定的量的书才肯罢休，而应该想：在某个年龄，随着自身成长和阅历的增长，我再读这本书，是否有不同的感受？得到不同的见解？是否得到什么人生感悟，能帮助我在往后的生活里活得更加精彩？

以上