小老师

假期里也不能荒废了学习。
借着最近孩子还是每天学习的一点这个变化，每天都安排点学习内容。
这两天，侄子也在家，俩孩子在一起谈的来，也爱一起玩。今天想起让大的教小的这一招，这样一来，大的、小的都能学习了。
果然提议后，孩子很高兴，侄子也愿意尝试。把俩人带到书房，确定还要讲的内容，准备好纸笔，剩下的就是俩孩子自己安排的事情了。我则退出，做自己的事情了。
听得到书房里传来讲题的声音，伴有“好”、“对”的确认声。
教他人是学习最快的方式。用孩子的思路讲解，接受者也可能能接受的更快一些。
不怀疑孩子们教与接受的程度，都有进步就是最好的。
方法总比困难多。继续加油。