分享之《了不起的杰作》

五星畅销绘本

这是一个关于坚韧、勇气和友谊的成长故事。

——致敬世界上所有的小小完美主义者

阿什莉.斯拜尔

屡获大奖的童书作家和插画家。出生于加拿大不列颠哥伦比亚省。

书籍

书籍内衬以线条作画，大部分的留白给读者留下无限遐想。

主人翁的助理 穿着红色衣服的小女孩

小女孩和她最好的朋友，不论什么事儿都在一起。

每个孩子都有自己的世界，独一无二的想法和行动。

小女孩的行为在路人（我们）眼里总是那么的怪异，看图片中大家的眼神，是怀疑？是不解？还是漠不关己？

小女孩沉浸在自己的世界里，和最好的朋友一起合作，做自己想要做的事。

想象很美好，做起来可没那么简单，总会遇到各种困难。

困难可以克服，做不好可以再来，总会有办法。

只要尝试着去做，总有收获。

第一次的作品总有些不足和小缺憾，但没关系，继续努力。

创作的过程中会有惊喜，当然也会有意外……

嘎吱！夹到手指了！疼痛从手指开始直冲上大脑！无法承受的痛会让我们每一个人都跳起来，愤怒比疼痛更快占领了……

当遇到困难的时候，暂停手中的事，转移注意力和阵地，走出去会有新的发现。

再次回到原来的位置，看到自己的作品时，会发现有缺点也有小遗憾，更多的是从中发现新的创意。

在各种各样的作品中会得到启发，有新的创作和想法。

看！了不起的杰作。和最好的朋友一起分享，一起享受是多么的快乐。

完美主义，到底是一种美德，还是一种缺陷？

越来越多的研究显示，一个人最好的学习体验来自于参与某种形式的设计、创造、发明或自我表达，尤其当他所创造的东西对于自己或者身边的人有某种意义时。

故事的最后我们才发现这个小女孩想要的，一个可以带着狗狗去兜风的滑板车！

每一个孩子都曾经历过的，想将自己脑海中的一个想法变成现实。在创作的乐趣中，体验到挫折感和成就感，在重新尝试中重新思考，直至做出自己想要的作品。

总结：孩子努力学习取得成绩时，我们应该给予表扬，避免一些对他们的智力或才能的评判，可以随心所欲地表扬他们的成长与进步的过程——他们通过切身实践、认真学习、坚强、毅力和采取正确战略所取得的成就。

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