每天都是一幅画布

孩子明天要考试，今天要看考场。

孩子昨天晚上测核酸，22：30了，去到医院一看排队好长，他就回来了。说今早早起去测。

测完核酸，我们准备一起去考场。上公交车时，孩子的码没有7天内的显示，公交司机说按规定，不能乘坐。

我心里有点小火星：要你测，你不测，现在你误事了吧！我压灭火星，也熄灭要指责埋怨的话。

公交司机很好，退还了我交的车费。我俩下来，孩子说，要不明天直接去吧。我想了想，我还是要去：下车点，上车点，考完试集合的地点，得熟悉一下。

于是，我自己乘公交车，去了考场。我看了看学校门口的布宣牌，上写着要带两张核酸报告，一份48小时内的，一份24小时内的。我拍照，让孩子问问老师，怎么回事？没有48小时内的怎么办？结果，老师也不知道。

我的心里就有点冒烟，还好自己及时觉察，通了通风：不要喷火、点火，免得还要收拾残局。

果然，上下车的站点，不在一条街上。我发了位置，搜索公交和打车的信息。做了估算，觉得明天打车比较好。回去的路上孩子联系我取报告的事情，孩子要去再测，因为测过的医院24小时内不再接受预约。所以他要打车去另一个医院。

我的心里，一缕一缕青烟冒起，这个熊孩子，不听话，净添事！自己再次静了静：让他去做吧，反正他已经着急了，他也在努力补救。

等我下车，回家的路上，正好碰见他，一边在给医院打电话，一边在等约的车。我说，你自己去吧，我回家准备午饭。把水杯给了他。看他浅色的衣服上，有个黑点点，告诉他，回家立刻洗了，以后，换下的衣服，立刻洗。他答应了，很乖。

我做好饭，他也刚好回家。看他也有些放松的样子，我也不多说了。我洗手时，看到他已泡了衣服。

我其实也早就平静了。我看着那件衣服，就想，这件衣服，明年或许他就不穿了，我也不必责备他，就当是试验品，正如家里所有的器具，不都得旧掉、换掉、扔掉吗？何不在用时就好好地用呢？让他放手去用，如果没有打碎碗，他怎么能学会洗碗？这个机会，正是让他好好去经历的时候。放手让他去做，正如一块画布，让他画，让他抹，反正都得用掉，才能看到能力的成长，留着画布没有用。我觉得今天在他画时，我没有抹一笔我的颜色，那带着火、冒着烟、呛人的色彩。

我想这日子也一样吧，早晚都要逝去，不如随意，大胆按照新的心意来创造不一样的一天。不必计较，不必守常规。它也像我的画布，我不能只爱惜画布，怕弄脏，怕画坏，白白搁置了它！

有句话怎么说来着？“对待生命，你不妨大胆冒险一点，因为好歹你要失去它。”我最喜欢的哲学家尼采说的。

幸好，今天这画还涂的不错！他也是，我也是！