推荐 捕捉儿童敏感期

在小糖果一两岁的时候有留意过这本书。

电脑里好像也有这本书的PDF版本。

一直没有静下心来看。

那天看到书架上有这本。

说实话。

我拿起来是因为想起有人推荐。

翻了两下感觉不是很喜欢就又放回去。

走了两步想着既然那么多人推荐。

肯定有推荐的理由吧。

先收了再说。

看个书也这般纠结也是服了我自己。

放置了一个月。

实在没什么可看的书了。

拿起来。

一看就收不住了。

看完对这本书的感觉就是既纠结又感动。

有点小小的遗憾。

要是我在几年前就看了该多好。

可惜没有如果。

书里写的内容很通俗易懂。

老师家长对孩子活动的细心观察。

后面再是作者对行为的解读。

穿插一些作者的总结性文章。

刚开始看觉得有点枯燥。

后面看着看着开始被感动了。

真的在用心爱孩子的老师和妈妈们。

书的内容是按年龄来总结。

关于孩子的敏感期。

看的时候脑子里小糖果的敏感期一幕幕开始浮现出来。

有种豁然开朗的感觉。

有的敏感期我抓住了。

有的敏感期我生生的错过了。

没有用合适的方式去引导。

书中提到的敏感期小糖果几乎都有。

印象比较深刻的一个是。

在小糖果小的时候。

我买了很多的涂色的本子给她画。

一开始她没有兴趣。

就算涂也是瞎涂一通。

隔了蛮久一段时间。

忽然有一天她拿起水彩笔。

很认真地涂起来了。

而且涂得很好。

现在想来。

一开始我提早了。

后面她认真涂的时候。

那时候是她的画画敏感期吧。

有点错过的是对音乐敏感期的把握。

三四岁的时候吧。

她听着音乐忽然会对我说。

这歌让她很感动。她都快听哭了。

记得当时。我是不以为然的态度。

觉得这么小的孩子怎么会被歌曲感动。

再然后前几天我们一起收拾房间的时候。

听了一会儿歌我换了大人的歌曲。

听到“一次就好”这首歌。

她说这首歌真好听。她眼泪都快听出来了。

这时候。我开始仔细去体会这份这种感觉。

书里还有很多很多的具体事例和解读。

很好的一本书。

家有小宝的家长都值得一看。

其实再多的教育理论。

说到底。

就是要有爱与自由。

这是根本。

还需要点点的技巧。

爱与自由。

这辈子都值得学习的课题。

和孩子一起成长了。