我忘记给你买礼物了，我给你变一个吧。

星期六的早晨，我还在睡梦中，听到宝宝说：“我睡好啦！我要起来了。妈妈你睡好了吗？”

我睁开眼，看见他正在对我笑。

“今天不上幼儿园吗？”

“是啊，今天不上。”

“不上就不上吧。”

“因为今天是周末，而且今天要去给我庆祝生日啊！”

宝宝一副恍然大悟的样子：“我忘记给你买礼物啦！”

我也一脸吃惊：“那怎么办啊？”

“我给你变一个吧。”

只见他双手相对，上下画圈，口中还念念有词：“我变，我变，我变变变。”

然后故作神秘的小声说：“你要等我一下哟，我马上就给你变出来了。”

我憋住笑，点着头。看见他飞快地从床上爬起来，拉开蚊帐，打开房间门，朝外面跑去。

“你去哪里啊？”我忍不住问道。

“我给你变礼物，你就在床上等！”宝宝头也不回。

然后我听到他在客厅自言自语：“玩具呢？”我心想难道他要送给我一个他的玩具？

过了一会儿，他蹬蹬蹬地跑了进来。爬上床，“变出来啦！送给你！”

我定睛一看，竟然是一块巧克力！

“啊！谢谢你的礼物。我很喜欢。”

宝宝咯咯咯地笑起来：“这是我给你买的哟！不是爸爸买的哟。”

“是的，我知道了。”我笑着，想起来这是老公之前准备一个演讲的时候去买的道具（听过他这个演讲的人，你们懂的），“你从哪里把它变出来的呢？”

“冰箱里啊！”

所以宝宝是搬了凳子爬上去打开冰箱找到巧克力然后关上冰箱门，又将凳子放回原处，才把巧克力拿来给我的啊。想来他这一系列动作完成得非常流畅啊！我心下想着，是否是应该买个冰箱锁了呢？

起床收拾完毕，宝宝要求看电视。

“下午再看吧，待会我们就要出去帮我庆祝生日了！”

“我不，我现在想看。”

“那你是要看电视还是给我庆祝生日呢。”

“我要看电视，不给你庆祝了。”

“啊？你确定？”

“是的。”

“好吧，我挺难过的。不过我可以和爸爸出去庆祝。”

“那谁给你戴帽子呢？”（生日蛋糕里附赠的生日帽）

“爸爸给我戴啊！我自己也可以戴。”

“那好吧。”

到沙发上坐好以后，正准备开电视。

“妈妈，我想跟你们出去庆祝生日。”

哈哈哈哈！宝宝最近的双趋冲突表现得非常明显。鱼与熊掌想要兼得是与生俱来的呀。他正在努力的学习解决双趋冲突的焦虑，哪有这么容易呢？写到这里，我要反省一下。在这个问题上我的启发式提问还不够，好像更多的是把难题扔给他自己消化，没有充分而恰当的帮助。

他这样一说，我突然灵光一闪，掐指一算宝宝也3岁了。可以来试试看延迟满足的概念了，从现在开始练习吧。于是我说：“你看这样好不好。我们如果选择现在看电视，那么只能看一集；如果下午看，就可以看两集。”

“那我可以去庆祝生日吗？”

还差点忘了这一茬：“可以。”

“好的。我要现在看。”

“你要想清楚哦。现在看只能看一集，下午看可以看两集。”为了帮助他理解，我手舞足蹈的比划着，“现在看了，下午就不能看了；现在不看，下午才可以看。我说清楚了吗？”

“我明白啦。”

“那你决定什么时候看？”

“我现在看。”

“现在看了，下午还可以看吗？”

“不可以了。”

“好吧，那我们现在看一集。”

看来“延迟满足”对宝宝还是个外星概念。而且他也有自己的小算盘。下午我和老公要出去，他和姥爷在家。他是一定会吵着闹着十八般武艺让姥爷给他开电视。事实证明确实如此，姥爷抗不住他的软磨硬泡。

所以究竟是他还不了解延迟满足，还是知道即使上午看了，下午也还可以看的，所以选择即刻满足呢？还是要在实践中检验啊。

下一步的行动是先让他自己来管理吃糖这件事吧。他应该开始自我管理的学习和实践了。

很开心的是宝宝送我了生日礼物，并且生日仪式感已经成为了我们家庭的传统。不管谁过生日，宝宝都要抢着吹蜡烛。害我今年都没来得及许愿，他就给我吹灭了。“祝我妈妈生日快乐！”

是的，岁月是把刀。刀刀催人老。

那又怎么样呢？

（完）