第十一章点滴成长，都值得欣喜
我儿子安仔两岁，回到家，妻子告诉我，安仔会吐水了。我说这有啥呢？妻正告我：这是大事，会吐水，就会刷牙。
我确实没想过这事情很大。但带安仔一路成长中，我却发现一个规律。孩子但凡有点滴进步，作为父母的我们，都觉得神奇、自豪，久久不能忘怀。一群父母坐在一起，分享的，也多是这样的小事，什么时候叫了爸爸妈妈，什么时候会走路，什么时候会说谢谢，什么时候会说爱爸爸爱妈妈……点滴小事，温暖自在心间。
甚至于就是出门前一句拜拜，都会被记住许久。仿佛这句拜拜，有魔力一般。
然而，奇怪的是，随着孩子的长大。我们的心也变大了，许多事，司空见惯，就不再觉得神奇。作为父母，作为师长，我们有了更大的期望，永不满足的期望。
考了90分，你为什么不能考100？
学到夜里十一点，别人家某某某到十二点。
分享生活的喜悦。这点小事，有什么值得乐呵的？
…………
仿佛，随着孩子的长大，我们的心也变很大了，很难满足了。也许，是社会现实让我们焦虑，总期望孩子更优秀一点，更优秀一点。
嗯，却忘记了，其实他此刻正在很优秀。但这优秀，也许只是很小很小的一步。
体贴父母、尊敬师长、认真完成作业、坚持完成作业前不玩手机、分享游戏的快乐、为父母做了一件事、学会了一个小技能……
很小很小，小得不去关注，都不会发现。
只是很奇怪，为何孩子两三岁时，我们就会关注到，而且乐在其中呢？而大孩子，我们只要他……做大事！
然后我们自己也不快乐，被一切焦虑推着走。
细数，也许作为父母，都经历过这样的美好瞬间：第一次微笑、第一声爸爸妈妈、第一次主动拥抱……甚至只是第一次学会洗手、吐水。
但，却在心底久久回荡着。
这或许，是正告我们，作为成人，得向孩子看。
看他们的新世界：游戏、动漫、亲情、爱情、友情、青春、热血……
接受他们的新，接受他们的探索，接受他们的稚嫩。
我们，也这样过来的呢！
那时候的我们，不也最需要肯定，最需要鼓励，而不是泼冷水吗？
只是，我们走过来了，于是总想着迫不及待，把奥秘告诉孩子，希望弯路少一些。
但，也许真正的弯路，是我们的迫不及待。而正道，是聆听、鼓励、接纳。即便是弯路，孩子还是可能超车的。
点滴成长，都值得欣喜。
也许只是周末返校，下车前突然说一声：回家路上注意安全，爸爸（妈妈）。
也许只是走上前，轻轻挽着父母的双臂。
也许，是告诉我们，他游戏赢了。
也许，是周测第一名。
也许，是得到了老师的鼓励。
也许，是看到了一件很美好的事情。
……
都值得欣喜，都值得赞赏。
给孩子的错误，多一些包容。其实也是给我们多一些空间。盯着错误，其实很难解决错误，反而容易固化、加深错误。
相反，把错误放在一边，去做更积极的事情，很多错误在时光里，自然而然就翻页了。
在前一篇文章里，我讲我们要爱孩子。在这里，我讲不关注错误，其实，并不是说，我们一味的宠溺孩子。而是要学会用孩子的进步，去代替孩子的错误。
世界是我们的表象。我们盯着错误看，世界也是充满着错误的世界。我们盯着优点看，世界芳菲弥章。
如果孩子犯错了，我们要做的，是请坚持原则。即，承担应该承担的代价。就事论事，不过度惩罚，不过度宽容，不特设方法。
我的孩子犯错，比如玩手机，比如撒娇胡闹。我会很坚持，说不玩手机，把手机关掉给我。说，我知道你很伤心，我和妈妈陪着你，我们很理解你的难受。但是这件事，不行。
其实，我们都渴望表扬，渴望肯定。
古语有云：金无赤足，人无完人。
我没有完美的学生，父母没有完美的孩子。
但是，我们有优秀的学生，优秀的孩子。
这篇文章，写给家长、老师，也写给我自己。生活中、工作中，都容易忽略细节。而事情发生变化，往往就在细节处。这些细节里，最容易被忽略的，不是错误（比如手机呐，游戏啊，恋爱啊，争执啊等等）而是孩子闪光的地方。以至于孩子会有一种另类想法出现，就是我做错你可能才会关注我，你可能才会爱我，我做对就是理所当然。那我还不如选择做错。
而这其实是孩子的委屈。我们不敢说，一定能注意到孩子的点点滴滴。其实对于很小孩子，因为关注太多，反而每个细节都会看到。对于长大了的孩子，关注的确少一些，在一起似乎都是说大事（学业、梦想）但反而孩子会觉得很空，他感受不到动力。因为他的生活，其实是点点滴滴小事情组成的。梦想也是小事情荟萃而成的。若是这些被忽略了，很多时候，大事就变成了，手机、游戏、恋爱～因为在这些事里，他会很真实感受到被关注。
所以说，点滴成长，都值得欣喜。其实是鼓励我们，去关注每一个孩子。尊重孩子的稚嫩想法，看到孩子的每一点进步。如此，我们才能真正帮助孩子脚踏实地，铸就美好未来。
未来的孩子，优秀品格，从今天，从此刻开始。
我是大雄老师，在这本书里，分享我的教育心得，欢迎诸位共同探讨。
