卓越四班第十二封家校信

尊敬的家长朋友们：

    周末愉快！

    不知不觉，时钟的指针已指向十二月，2023年的最后一个月，愿一切美好的愿望都能实现，愿卓越四班的宝贝们学习进步，学业有成！

    回想这一周的工作，可以用两个字形容“忙”和“累”。

一、这一周的工作在“忙”而不乱中度过。

      期中考试已渐行渐远，而新课的讲授仍然紧张而又忙碌，各学科都在紧锣密鼓中进行新课。英语进入第六单元的学习，语文进入第六单元，数学进入第五章一元一次方程的学习，政史地生课程也将近尾声。学习任务越来越多，知识难度逐渐加大，理解起来有一定难度。数学老师困惑于一元一次方程很多学生不会解，英语老师困惑于英语单词不会背，短文记不住，语文更是一点点缓慢的进行。虽然新课进行的有点艰难，但也在预料之中的程度范围内，一切都在平稳中进行。

二、部分学生的畏难情绪凸显。

    新课的难度加大，有部分学生已经不能跟着老师讲课的脚步，有了畏难情绪，甚至有的孩子开始不交作业，不背书，对老师的要求充耳不闻，甚至有几个学生上课开始睡觉。这是孩子开始放弃自己的先兆，作为家长的你们一定记得在家多和孩子聊聊学习，多听听他们的心声，多一点点鼓励，多一点点指导，遇到问题及时和我联系，有什么困惑或难题咱们共同努力，共同解决。

    家长是孩子的第一任老师，更是孩子心灵的守护神。学生不愿意对老师说的烦恼，可以在您那里毫无顾忌的倾吐；不愿意给老师说明的秘密，在您那可以敞开心扉；不愿意给老师说的心里话，在您那可以放心的讲述。家长朋友们，抓好孩子在家的时间，多和孩子沟通，可以在茶余饭后的闲聊中进行，不要刻意的去询问，就像朋友间拉家常，逐渐掌握孩子的心里想法，更方便我们了解出现问题背后原因以及寻求解决问题的方法，荡平学习路上的荆棘，铲除学习路上的绊脚石，打败学习路上的拦路虎。

三、弄虚作假，抄袭作业和听写作弊现象初现。

  从上周开始，我发现有个别同学在听写或默写时带小抄，藏课本，和老师捉迷藏。把提前抄好的答案藏在衣服袖里，桌子兜里，听写的本子下面。他们为了省时省力又顺利完成学习任务，又得到老师的好评，想尽各种办法，蒙蔽老师，哄骗自己。

    为了解决这个问题，周五晚自习我进行一次民意调查，发现问题集中到几个学生身上，利用一个晚自习时间，和这几个学生谈话，软硬兼施，动之以情，晓之以理，最终让这几个学生认识到抄袭作业和听写作弊的危害。抄袭现象轻则影响学习成绩，重则影响以后的就业和工作。抄袭更是一种虚伪行为，拿不懂当懂，拿虚假当真实，既欺骗老师，又哄骗自己，更欺哄家长。把老师的辛苦白白浪费，把家长的辛苦钱打了水漂，把自己的最美青春付之东流。

    为了解决抄袭的问题，我在班级内对全体学生讲道理，举实例，学生道理都懂，就是在学习时还是想省力，殊不知，今天偷的懒，明天要加班偿还。请家长朋友们在家多和孩子聊聊，看看你家孩子有没有这样的行为，要“有则改之无则加勉”，教育学生要有“择其善者而从之，其不善者而改之”的精神，做一个事实求是，追求真实的学生。

四、叮嘱学生，与你无关的事情不要沾惹，以免给自己带来不必要的麻烦。

    本周有学生反应，自己的餐卡在教室里丢失，最后有同学返还给他，发现里面的金额减少。和涉事的孩子反复沟通，孩子说没有刷别人的钱，我也相信孩子没有刷别人的钱。后来我给这孩子说：“以后与自己无关的事不要沾惹，比如拾到别人的餐卡，拿别人的东西，要么及时交给老师，要么交到政教科，要么干脆就不去捡拾，更不能拿着别人的餐卡去餐厅查看金额，如果你有这样的行为，在为自己辩解也说不清，道不明，给自己带来不必要的麻烦，甚至损毁自己的名誉！”

    尊敬的家长朋友们，本周处理抄袭现象，做好学生的思想工作让我感觉到很累很累，不仅仅是身体上受“累”，更在心理上受“累”，要想彻底解决学生抄袭现象和学习畏难情绪，还需要我们家校携手，共同努力，遇到问题解决问题，遇到难题克服难题。学生是水，往哪引导往哪流，只要我们引导得当，咱班的孩子一定能很快改掉坏习惯，以全新的面貌呈现在我们面前。

    尊敬的家长朋友们，只要我们家校同心协力，遇到问题解决问题，相信卓越四班的宝贝定能披荆斩棘，乘长风破万浪，取得卓越的成就！

                              班主任：郭老师

                              2023.12.2