国家宪法日：法的四重奏

12月4日就是第五个国家宪法日了，在法律的日子里，作为曾经的法律人，

谈一下公民对法律的几重认知。

1

遵法守法

也就是我们平常最常说的遵守法律，这作为一个公民应有的责任和义务，是最低标准。

其基于的道理是，不遵守法律，犯法之后就会受到法律的制裁和惩罚，要承担违法的后果。

更多的是源于外因，因为法律的外在约束力和强制力。

2

学法用法

法律应该是公民的常识。

知道法律的重要性，主动去学习法律，了解法律相关的理念和知识，懂得法律的内涵和意义。

这是一个公民也就是当今人类应有的行为，就像取得驾照开车一样，是现代人所必须的。

学以致用，用法是学法的目的，某种程度上也是学法的动力和源泉。

学习的目的是为了实践，虽然大多数人认为没有实践的机会最好。

在日常生活和工作之中，遇事找法，不是诉诸于暴力。

主动去运用法律去解决自身的问题，维护自身的合法权利和利益，是个很大的进步。

3

普法宣法

学法之后的结果是知法懂法。

有了知识之后，还要做积极的普法宣传者。

4

尊法崇法

这个法律的更高阶段，其本质上是对法律的尊重和崇敬，真正的把法律摆在自己的心中。

其内在表现是树立法治思维，树立法治意识。

其外在表现是，当遇到破坏法律的行为，捍卫法律的尊严和权威。

建设社会主义法治国家，需要的就是这样的人。

5

今年的国家宪法日进一步升级，从国家宪法日升级为宪法宣传周。2001年设立法制宣传日，20144年升级为国家宪法日，2018年升级为宪法宣传周，充分说明了国家和民众对宪法法律重要性的认识在加强。

我发现，今年的活动主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”。忽然发现我对法律的认知跟今年宪法日的主题有很大的契合相同之处，只不过我认为今年活动的主题逻辑性有点莫名其妙，把尊崇宪法放在前面没有问题，宪法应该成为每一个公民的基本信仰，树立对宪法的崇拜和尊重。那后面的应该是遵守，然后是学习和运用，然后是维护的关系。或者先遵守，然后是学习和运用，然后维护，最后是尊崇。两者相比较，后者为佳。

因此正确的关系应该是：遵守宪法，学习宪法，运用宪法，维护宪法，尊崇宪法。、

这跟我提出的遵法守法、学法用法、普法宣法、尊法崇法高度类似啊。

莫非有人泄露了我的秘密？