面对冷漠，开出教育的花

《房思琪的初恋乐园》

                    ——在极其痛苦的深渊里开出一朵浪漫的花来！

    很早就听过这本书，以前草草的翻了几页，没有再读下去，这两天，又重新读完了它。

    我被她故事情节前后的放置，文字语言的巧妙，知识海量的见解深深吸引。隐喻暗喻比比皆是。十三岁，我看了看院中跑着嘻笑打闹的男孩女孩，我实在不能想象同他们一样大的房思琪究竟在经历着什么！过早的看到了老师如同神佛一般的神圣背后那丑陋粗鄙的模样，有一堵墙在慢慢坍塌，在那之后她看到的和同龄看的都变得不一样了，你永远无法向一个不吃猪肉的人讲解出猪肉的美妙，你也永远无法要求一个处在阳光里的同伴能体会黑暗的痛苦。房思琪在这个时刻，永远的踏进了黑暗，永远无法有同伴同行。

      在这个年纪，她懵懂，被迫了解，被迫不一样的成长，她小心翼翼的求助，小心翼翼的提醒父母对性的教育，但父母“性教育是给有性的人”一句话堵死了她的求生之门。但父母却未想过为何女儿会说这样的话？从未想过，所以忽视。

      在一个社会的巨轮行进的过程中，谁也无法阻止。我无法去揪出一个一个披着羊皮外衣的禽兽，我无法去行驶上帝的权杖，我也无法将光芒照耀到每一个角落。在看这本书的过程中，我自己也是由开始的好奇，佩服语言的美，痛苦，有对性描写的赤裸的震惊，再到求助无门的无奈，一步步跟着房思琪渐渐麻木。我忘记了思考，甚至不会思考了。我感觉自己也成了消费者。书里毛毛对依维美好清朗的爱恋我感觉自己也像恋爱了一样，差点忘记自己在读的是房思琪的控诉与痛苦，房思琪的麻木与强迫自己爱上老师，中间有一段生理期的描写，书评里也有“霸道总裁爱上我”的评论，实不相瞒，我也有如此感受。当出现这样的感受的时候，我震惊了！我深深的震惊了！我麻木了，从开始的愤恨，痛斥，到一步步找寻老师爱的痕迹，我正在被房思琪变成房思琪，可怕的是并不自知！

    房思琪经历这个过程多久？两千多个日夜！经历这个心理过程多久？两千多个日夜！每日的痛苦，接受，寻找，痛苦！日复一日的重复，十三岁到十九岁，什么还不明白的年龄却是疯了一般的自我斗争与成长，与老师斗争，与同学斗争，与父母斗争，与整个社会伦理斗争，还要面对老师的家人，这个过程惨不忍睹！

      越是黑白分明就越是会出错！对美好爱恋的清纯描写就越是反映出内心纠结痛苦的程度，整个文章一个在太阳，一个在黑夜，无法交集，痛苦往复！

      时间不会因个人而停止，历史不会因阶段而停留，我们要做的就是适应并且更好的适应！我们无法有大材却可以有小用。七情六欲谓之人，那种人性的复杂不是可以一斩而尽除的。教育，性教育，修身养性，而要做的教育远远不仅止于此，究竟何为过，何为不过，我想是要给孩子思考的能力，有思考才有反驳，有反驳才有反思，一个事物都有两面性，教育的本质是为了全面看待事物，不可一叶障目，给犯罪留下空间。社会的言论总是瞬息即灭，仿佛从未存在，真正要记住的是我们自己，从内心深处记住，给自己，给身边带来明朗吧！