一个颠覆常识的教育观点

今天读了《P.E.T父母教能训练中国实践篇》。了解到一个颠覆教育常识的观点：

“夸赞也是贴标签”。

我刚学会不给孩子贴标签，也做到了每天夸赞孩子三句话。结果今天“P.E.T”里面说:夸赞也会让孩子潜意识行成定式思维，活在别人的期待下，从而迷失真实的自我。一旦做不到或者没做好，就易内心沮丧，自怨自艾。

我细思回忆起来，确实觉得，夸赞会形成一种“优势”绑架。

这么一看，原来P.E.T的核心要素就是讲求真我，只要是真实感受，都是可以被接纳的。自然就联系到上一章“我们是可以犯错的，也不必自责，我们可以省而不疚。。。”

心理学有本名噪一时的书《被讨厌的勇气》，讲的就是不在意别人的评价，不为他人思想所左右。这里的“被讨厌”，指的是被批评，被夸赞，被认可，被反对......

真实的自我是不受外界任何因素影响的，看见真实的自己，需要凭就真心，练就真心。

假如我们可以犯错，可以改变，可以承担孩子的责任，也可以承担自己的责任。那么每个人的自我内核都是无比强大的。在遇到任何问题的时候，思维和心势都是宽阔宏达的。

一旦强调了内在感受为上，内在通路也会发散营养给他人。对待他人，我们只需要使用“不带评论的观察”这种人类智力的最高形式，便可正己达人。

感恩书籍摆渡。又是全新的一天。

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