<<你所不知道的钟表>>

2018-04-11 本文已影响209人白银平川005王雪芹

今天不唠别的，只想分享一下上周三孩子们在<<你所不知道的钟表>>的课堂互动与课后作业情况。

课前雷书红老师由猜谜语活动导入，引起孩子们的兴趣，谜底也很简单，我们的孩子们一下就喊出来了，是“钟表”。

<<你所不知道的钟表>>

接下来由一个童话故事<<探险星月洞>>深入。

<<你所不知道的钟表>>

北师大版一年级上册数学最后一章里孩子们已经认识过整时和半时了，孩子们在家动画片看的也多，所以对于年级较高的三、四年级的孩子们来说，看懂这个配图动漫小故事简直是小菜一碟，因为教室没有摄像头的缘故，孩子们没有和雷老师接上麦，但教室里早喊成一片，对于会答的问题，我们的孩子从来都不含糊。

<<你所不知道的钟表>>

以上这个问题，我们的孩子（包括我）真的不知道:美国、英国、德国......，我脑海里想到的是德国，因为记忆里德国在机械制造这块领域里还是比较领先的（纯属个人见解），结果是——中国。着实惭愧啊，我和在座的三、四年级的孩子们一样竟然都不知道钟表的鼻祖在中国宋朝时期。

<<你所不知道的钟表>>

北师大版六年级上册数学教材第一单元<<圆>>里学生会接触到圆周率π，那么第一个把圆周率精确到小数点后第七位的数学家是（）。

六年级第一学期期末数学试卷

<<你所不知道的钟表>>

我拍了几种不同的答案发到了朋友圈，当时的评论区也是亮了。

评论区1

评论区2

评论区3

以“五十步笑百步”最贴切不过当时的我了，我反思到:这种问题的出现不是偶然的，这体现出的是一种普遍存在的问题，那就是对中国古代文化知识的匮乏。2004年2月，中共中央出台了《关于进一步加强和改进未成人年思想道德建设的若干意见》，充分说明新时期新阶段，我们社会的思想道德建设已经面临着重大的危机。如前所言，面对着来自外部和内部的双重考验，不解决国人思想文化上的信仰问题，我们任何的改革成果都不能善始善终。特别是青少年是国家的未来，实现中华民族的伟大复兴，需要一代又一代人的不懈努力。一代一代的传承靠什么？要靠我们民族的思想道德，靠我们一代一代积淀的文化精神。我们一方面要广泛吸收全人类的优秀科技成果发展经济；另一方面必须坚持不懈地花费很大精力接续和重新建构我们民族的精神文明体系。这个体系的核心内容是什么？《意见》中指出：“坚持与培育‘四有’新人的目标相一致，与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承的原则，既要体现优良传统，又要反映时代特色，始终保持生机与活力。”

可见，中华民族传统继承是当前我们应着力的重点。我们应该全面改进我国学校教育课程体系，加大对中国传统文化研究推广的扶持，对西方文化要进行系统清理。在对外宣传工作中大力推广中国传统文化，逐步引导青少年爱我中华文明，接受中华传统文化。中国传统文化经历了百年的衰减，其自身的生命力已显孱弱。我们应该像保护国宝大熊猫那样，动员一切力量，动用一切手段，把中华优秀传统文化的香火接续下去。

还好有我们温柔可亲的雷老师给大家带来了古人文化——时钟文化，我反复问了孩子们三遍:“记住了吗？时钟的鼻祖是？”“中国宋朝时期”......

<<你所不知道的钟表>>

接下来孩子们走进了时钟王国。

<<你所不知道的钟表>>

怀表

手表

火车头钟表

台式钟表

雀笼钟表

八足钟表

腕表

钟表在不断的改革着，根据雷老师课件里所呈现出的钟表，我发现钟表真的是越来越精致了，形状不断的变化着，大小也在不断地变化着，我想目前市场流动量最大的莫过于腕表了，这不，我和老公每人一块，2013年他送我一块手表，寓意“钟爱一生”，2016年他生日那天我也送他一块手表，同样的寓意，希望携手共度余生。从各自的枕头下面摸出来拍了一张，也是一份美好的记忆。没错，已经是凌晨1:34了。