读懂，是教育的开始

240837-语宇妈成长日记《2018/12/20》

【参加拥抱未来精准教育连续第12天】

1.记录孩子值得夸奖或让你感动的事情

大宝现在做什么事情都可以商量了，很棒！

2.今日育儿课程学习感悟

只有先读懂孩子的行为，想法和感受，才能做出有效的沟通，有了有效的沟通，才能给予孩子最需要的爱。

往往很多时候我们在还没有来得及读懂孩子的时候，或者压根就没想过要读懂孩子的时候，就错误的跟孩子沟通，把我们自己的观点灌输给孩子。

这时候像我女儿这样听话的孩子可能就会妥协，就是父母说什么她会听，但是其实心里是委屈的。

如果不是特别听话的孩子可能就会表现的特别不配合，比如可能会做出大哭大闹，会打人，会骂人等行为，这时候我们会觉得孩子这是怎么了，为什么会表现的这样。甚至会觉得孩子为什么这么不听话。

我倒是觉得这个时候的孩子其实表现的不那么听话反而更好，因为他能把自己的情绪释放出来，而像我女儿这种只是放在心里，我就会经常容易忽略她的情绪感受，以为她心里很开心。

这些都是因为我们没有及时读懂孩子的行为，想法和感受，所以说，读懂，是教育的开始。

3.个人总结

最近这段时间一直都是宝爸去送大宝上学，前两天早上已经到时间了，大宝突然说想让我去送她上学，当时弟弟还没有穿衣服，如果给弟弟穿上衣服再去送她就会迟到，我想也没想就说，让爸爸送你，不然弟弟怎么办？然后跟她说下午去接她。大宝说，好吧。

等大宝去上学以后，我才意识到自己做错了，因为我在没有读懂孩子的行为，想法和感受时就去拒绝她，我只关注到了自己，觉得自己现在离不开，没有读懂孩子是因为爱我，才更愿意和我在一起，才想让我去送她。我就这么拒绝了她。虽说她当时很听话的同意了让爸爸去送，但心里一定很想要妈妈去送吧。然而我当时觉得她同意了就没有什么问题了，所以就忽略了她的感受。

于是等下午放学后，我就问她，宝贝，今天在学校里开心吗？

大宝说，很开心。

我说，早上妈妈没有去送你，你有没有不开心？

大宝说，有。

我说，你为什么要让妈妈送你呢？

大宝说，因为我想多和妈妈在一起。

我说，宝贝，妈妈也想多和你在一起。那你有没有觉得妈妈今早没去送你，是妈妈不爱你，只爱弟弟呢？

大宝说，有一点点。

我说，宝贝，妈妈爱你，永远爱你，我爱你和弟弟一样多。是妈妈不对，妈妈早上只想着自己出门不方便，没有想着你想要和妈妈在一起多一点，对不起宝贝，请你原谅妈妈，好不好？

大宝说，好的，妈妈。

我说，宝贝，以后你还想妈妈送你的时候，你可以提前告诉妈妈，让妈妈好有时间准备好不好？

大宝说，好的妈妈。

果然第二天早上，大宝在吃饭的时候就说，妈妈你准备好了吗？

我说，准备好了，一会儿妈妈去送你上学。

大宝开心的说，谢谢妈妈！

今天早上我主动问大宝，今早想让谁送你去上学啊？

大宝说，爸爸送吧。我想要妈妈送一天，爸爸送一天。

在这件事里，开始我没有读懂大宝的行为，想法和感受，所以我拒绝了她，虽然当时大宝接受了我的拒绝。

所幸的是过后我慢慢的读懂了她，及时的跟她道歉，并做了弥补，虽然没有开始的效果好，但总是给予了她需要的爱。

想象一下，如果连过后我都没有读懂孩子，是不是就会觉得这件事无关紧要，会不会觉得爸爸送也是一样的，而且她自己也都同意了，没有哭闹，没有拒绝（其实第二天早上去送她的时候，通过邻居才了解到，大宝那天早上一直嘟囔着小嘴不开心），那我第二天可能还不会去送她，那她的情绪就会一直积累，时间久了，孩子能开朗吗？

4.亲子共读过程描述

共读时间：17:00-17:30

共读时长：30分钟

共读地点：阅读角

共读内容：《爱心树》

共读效果如何：今晚读《爱心树》，大宝问我为什么大树让那个小男孩砍掉它的树枝和树干，为什么小男孩要离开大树等问题。

然后我就跟她讲关于母爱的故事，讲父母对孩子的爱可以把最好的都给孩子，讲父母对孩子的爱就是让孩子渐渐长大，有了自己独立的本领，然后孩子就会离开父母，出去上学，工作，然后有了自己的小家，孩子就会很少回到父母身边了。父母就会很想孩子等等，讲着讲着大宝就哭了。

我把大宝抱在怀里问她，宝贝你哭了，能告诉妈妈你为什么哭吗？

大宝说，因为书（用手指着《爱心树》）。我不想要那个小男孩和大树分开，大树会想他的。我也不想和妈妈分开，我会很想很想妈妈的。

我说，好的，宝贝，我们不分开，我们一家人在一起永远不分开，爸爸妈妈会一直一直爱你和弟弟。