国内的儿童普遍存在的问题，各位家长千万不要忽视

感统失调问题

　　生活中，我们经常听到一些小学生的家长抱怨说，孩子很聪明，就是不爱学习，写几个字的作业要几个小时，一会动动这，一会动动那，上课也不注意听讲，经常把题抄错，总记不住老师留的作业，你打他骂他都不管用……据调查，各小学校这样的孩子还不在少数，据老师反映这些孩子上课不注意听讲，注意力难集中，很难与人相处，你说他，他就像没听见似的。再问家长这样的孩子在婴幼儿期有什么表现时，他们的父母总是面带困惑地说：没发现孩子有什么问题。其实以上这些表现很可能是由于孩子感觉统合能力失调的缘故。

　　感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息不能在孩子中枢神经系统进行有效的组合，从而使整个机体不能和谐地运作，久而久之，便会造成各种各样的心理障碍与疾病。

　　感觉统合失调的具体表现：儿童在学习与生活中患感觉统合失调症，将会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力，从而推迟人的社会化进程。人的感觉统合系统分为视觉统合系统、听觉统合系统、触觉统合系统、平衡统合系统与本体统合系统等。

　　一般来说，视觉统合失调的学龄儿童，在课内课外阅读时，常会出现读书跳行、翻书页码不对、演算数学题常会抄错等等视觉上的错误，从而造成学习障碍。时间久了，必然会造成孩子学习成绩下降，跟不上学习进度，在心理上产生自己不如他人的自卑感。另外，在生活上还常常丢三落四。

　　视觉统合失调的孩子通过特定感统训练可以得到改善。

　　听觉统合失调的儿童则多数表现为经常忘记老师口头布置的家庭作业或者下节课要带什么学习用具，他们上课时总是东张西望，老师讲的知识一点也听不进去。平时家长喊他，他也不在意。同时，这类儿童记忆力差。孩子不能让“课堂40分钟”产生良好的效益，而且也会影响课外的正常生活。这种现象如不纠正，时间长了，孩子会在心理上怀疑自己的能力，甚至厌学逃学。

　　听觉训练也可以配合感统训练进行改善。

　　触觉统合失调的孩子往往对别人的触摸十分敏感，心理上总有一种担心害怕、易受惊的感觉。在学习与生活中则表现为好动、不安、办事瞻前顾后，这样的孩子被家长带到医院请心理医生诊断，总以为孩子得了“多动症”。触觉统合失调的孩子由于心理上总处在一定程度的紊乱状态，那么，必然使学习与生活质量不断下降。

　　有这种情况的孩子，应该及时通过训练纠正。

　　平衡统合失调会让孩子在学习与生活中常常观测不准距离，做事时协调能力较差，甚至穿鞋子也会在不知不觉中将鞋穿反。由于距离观测不准，会让孩子无法正确掌握方向；会让孩子对事物的兴趣逐渐减少。一个孩子平衡统合失调，往往会在心理上严重影响孩子的学习与认知热情。

　　本体统合失调的孩子多数表现在上体育课时不会跳绳，跑步时动作不协调不准确；在上音乐课时，常常发音不准、甚至与人交谈、上课发言时口吃等。虽说这些学习课目非主课，但是，它们却对上好主课起到很重要的辅助与促进作用，长久下去势必影响主课的学习。

　　通过吊缆等训练可以帮助改善本体感。

　　儿童的感觉统合能力是在游戏、运动和闲暇活动过程中发展起来的。有些儿童，感觉统合能力没能有效地发展。

　　贡献几个我知道的小tips吧

　　1、抚触操

　　我一度认为抚触操没用，现在想想，对于剖腹产的孩子应该是尤其有用的。所以孩子小的时候，还是多给做做抚触吧，对皮肤触觉的发育还是非常有好处的。

　　我有个朋友坚持给孩子捏脊，孩子脾胃也很好，同时也有利于触觉感统的发育，小姑娘在与人肢体接触，亲疏分寸感上非常棒。

　　2、玩玩玩

　　这个比较笼统了，大概就是说，让孩子充分的玩耍，滑滑梯，翘翘板，独木桥、躲猫猫、玩沙子、橡皮泥、甚至玩泥巴，挖土，都是充分发挥她们的各种感觉器官的好的机会。

　　3、毛巾、浴球

　　洗脸、洗澡，用浴巾、毛巾、浴球，千万不要以为孩子皮肤娇嫩，就一直用手洗澡，或者一直用柔软的纱布，要换各种质地的，让她们皮肤接触。

　　天天穿着袜子，其实并不利于孩子触觉的发育，偶尔光脚丫在地板上，沙子上，地毯上、水里、甚至有点扎扎脚的鹅卵石，都可以让孩子们感受。

　　4、要严格控制ipad等电子设备

　　视觉弱的孩子，你会发现他能长时间的看电视玩游戏，却很难阅读，是因为他的视觉获取信息的习惯是强烈的画面刺激被动的接受信息，而阅读是通过视觉来主动获取信息的过程，所以孩子越是习惯了电子设备的那种强刺激的方式，越很难自主阅读。

　　5、温柔的说话，降低分贝，避免啰嗦

　　听觉感统弱的孩子，你会发现家长不由自主的变得越来越啰嗦，声音越来越大，好像只有这样，他才能听进去似的。其实恰好相反，对他们要避免不断的重复来强制输入信息，应该是在说话之前先拉回他的注意力。比如，先让他停止其他事情，看着你，让他认真听你说，再开始说，慢一点说，尽量要简单明了。说完让他重复一下，确认记住了。

　　当然，还是有可能忘记，不要责怪他，再重复一遍，就好。慢慢就会发现需要重复10次的事情，开始只需要5次了，这就是成效。

　　6、爱的抱抱

　　最后的大招，叫做爱的抱抱。

　　听起来像结尾的鸡汤，其实不是，因为你会发现在感统训练中，有很多很多需要耐心和爱心，才能坚持下去的时候。

　　过程中，不仅仅是孩子，父母也会有挫败感，失落感，也会茫然和焦虑。

　　而爱的抱抱，会让你和孩子都能在这件事情上更有力量一起努力。