乡村教师成长日记（十七）向优秀教师学教法

        光阴似箭，从没想过会教这么小的孩子，居然被我碰上了。摸索将近一年，多少有些了解，今天学区高级教师献课，听了几节倍受启发。

      自从当了老师经常听别人说，当老师越老越没人喜欢越不值钱，学生讨厌，领导排斥，基本就是混日子退休了。听起来有些悲哀，清贫一生落个臭老九的名，好惨。

      可我并不这么看，俗话说家有一老如有一宝，更何况一个老知识分子？但凡热爱文化，尊重文化的人都会珍惜传道授业解惑的教师。要保护知识产权，保护创新创造文化，注重人文教育，那样老教师身上所含载的宝贵文化才能得以继承和发扬。

      言归正传，能坐拥高级教师名牌的老师基本都是把一生献给了教育的成熟教师。今天听几位长期教低年级数学课的老师的课收获良多，无论是阳刚大气的男老师，还是温柔贤惠的女老师都讲的绘声绘色很有吸引力。

        刘老师讲课思路清晰用词严谨，课堂设计科学优化对学生的练习抓的很到位，而且示范直观有效一听就懂。

      王老师讲课有趣，融入思想教育，对学生数学思维的启发很有效，虽是男老师但和蔼可亲的语言对学生也是有很大感染力的。

      李老师一听就是行家，非常懂小孩子的心思，无论启发语言还是激趣小游戏都把孩子们的心抓的牢牢地，一节课下来每个学生都被她教了一遍，效果确实不错，高手。

      优点还很多，印象最深刻的先记了下来，学习点赞！

冉彩所见

2021年5月20日