如何阅读一本书

读书时我们或多或少都会遇到一些问题，总的来说，可能遇到的问题大致有三类：读不懂，记不住，用不了。

其实，阅读是一门技术，这门技术可以通过学习来提升，掌握正确的阅读方法和技巧，就能读好书。

开始阅读的人还要认识到的是：阅读是一件主动的事情，阅读越主动，效果越好。

《如何阅读一本书》认为读书的目标包括消遣娱乐、获得资讯以及增进理解力，是读者非辅助型的自我发现和学习的过程，阅读一本书就像是跟着一位缺席的老师在学习。它将阅读分做四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。

1.阅读的第一层次：基础阅读

基础阅读又叫初级阅读、基本阅读或初步阅读。

一般来说，只要是正式接收过九年义务教育的青少年，就已经具备了阅读的能力，达到了基础阅读的层次，可以开始往更高层次的阅读迈进了。

2.阅读的第二层次：检视阅读

简单的说，检视阅读就是粗浅地阅读。在规定的时间内完成一项阅读的功课，并且抓出一本书的重点。

检视阅读有两个阶段：

第一个阶段是有系统的略读或粗读，用最经济的方法了解一本书的架构，判断这本书值不值得花时间仔细阅读。

第二个阶段是粗浅的阅读，面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索，了解全书内容。

在完成检视阅读的过程中，读者要完成四个问题：

（1）这本书到底在谈些什么？

（2）作者详细说了什么，怎么说的？

（3）这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？

（4）这本书跟你有什么关系？

3.阅读的第三种层次：分析阅读

培根曾经说过：“有些书可以浅尝即止，有些书是要生吞活剥，只有少数的书是要咀嚼与消化的。”

4.阅读的最高层次：主题阅读

顾名思义就是对同一个主题阅读不同的书籍。这是所有阅读中最复杂也最系统化的阅读，也是最主动、最花费力气的一种阅读，但也是收效最大的一种阅读。

《如何阅读一本书》的作者认为，身体的成长是有限制的，心智的发展却没有限制。心智不会因为到了某个年纪死就停止成长，只有当大脑失去活力，僵化了，才会失去了增加技巧与理解力的力量。

阅读是一辈子的事情，什么时候开始都不算晚，最重要的是开始。

每读一本好书，都会让我们有不同的收获，越好的书收获越多。一本好书能教我们了解这个世界和了解自己，帮助我们的心智保持活力与成长，让我们更有智慧，做更好的自己。