我是精神内耗严重的老师

精神内耗不是好词，心力资源远远赶不上支出。

表现在喜欢空想，延迟症，自我否定。

幸福感不强。对待学生有无比耐心，对待同事很能容忍，但是对待家人更多的是愧疚。

我离开师范进入学校的时候，学校就是老师的家。每个同事都会维护你。

把孩子当做自己的孩子，虽然我比他们也大不了多少。总觉得自己与他们的未来相关。

会认真的批评他们，更会认真的表扬他们，逢年过节周末假日还会想起学校的人和事儿。

不知道什么时候起，觉得自己做的事情很没有意义。

比如今天拿出了整整一天的时间在研讨。

研讨什么？研讨专家做的报告。专家高屋建瓴，从顶层设计的层面讲，应该什么必须什么。

自己才力笨拙，最想知道这些理念落实成具体的考题，会用什么样的方式出现？

我还有很多事情要做，作业没改完，作文没批完，想把下个星期的卷子都背完，还有些学生没有谈话，最好不要拖。

我必须认真坐在会议室。领导在大家一本正经的说着，不需要听的话。领导不教我的学科，想必也听不懂。但是大家不能够干私活。私活。

至于自己所列的计划，铁板钉钉得带回家完成。好吧。

领导转身到下一个小会议室视察。我们这边放飞自我。

领导给大家提供了很好的进修机会，考得好，功劳是谁的，考得不好，锅肯定还得谁背。

在这种无力感和无助感中，日子一天天地流失。

原来还想，如果再来一次职业选择，不会进入这个行当。

现在想的是，有必要一辈子只做这一个行当吗？