20231126

知识点一：

为什么道理都懂，还是过不好这一生呢？

第一个原因，很多道理，其实是错误的、过时的道理，你需要进行反学习。

第二个原因，把你所懂得的道理，都当成标准答案了，不知道“看情况”，进行灵活的变通。你需要建立参考答案思维方式，把你懂得的道理作为参考答案。

第三个原因，懂的道理太多了，让你眼花缭乱、不知所措了。你需要聚焦，重点搞清楚少数道理。

第四个原因，懂的道理其实只是皮毛、只是碎片，你并没有真正搞清楚这些道理的本质，你需要模式化学习。

第五个原因，并没有把这些道理，真正举一反三地用到你的工作和生活之中，你需要进行深层迁移。

你看，我刚才就用学习力的五项修炼，对“道理你都懂，还是过不好这一生”这个现象，进行了更丰富、更深刻的解释。如果你学完了一门学习力课程，对一些学习现象的思考，跟以前并没有什么不同，那这门课程，不就白学了吗？

知识点二：

人与人之间最大的差异既不是智商也不是知识，而是价值观。价值观决定你想要什么，能力只能决定你怎样做，能力为价值观服务。两人的能力和见识差异再大，只要价值观相同就总能相处得很好；可如果价值观不同，那真是谁也说服不了谁。

对世界的基本假设决定了价值观，然后价值观决定了实践。

好团队是「三个臭皮匠赛过诸葛亮」，坏团队是「艄公多了打翻船」。这中间的区别，就在于团队中有没有、有多少拥有「亲社会」技能的成员 —— 以及有没有「反社会」成员。

所谓反社会成员就是那种特别自我中心、自恋的人。

提升凝聚力最好的办法是参加一场战斗。找个真正的、最好是高难度的目标，大家齐心合力非得把这个事儿给做成，在战斗中忘记自我，建立对集体的认同。

「最优秀的团队不是拥有最好的思考者的团队，而是能发掘和利用每个人最好的思考的团队。」

「软弱的领导压制声音，杀死信使。强大的领导欢迎声音，感谢信使。伟大的领导会建立系统，放大声音，提升信使的地位。」

知识点三：

谶语是关于重大事件的谜语式预言。

《史记》里讲，秦始皇得到一个预言，说“亡秦者胡”，灭亡秦朝的是胡。始皇帝就开始猜谜语，胡，就是胡人，也就是匈奴人，于是派将军蒙恬发兵三十万，攻打匈奴。蒙恬打赢了，可结果大秦还是亡了，是亡在秦二世叫胡亥的手里。“亡秦者胡”，这就是一个典型的谶语。

西方类似的例子也多。吕底亚的国王克律伊索斯，感受到了来自波斯的威胁，就想先下手为强。于是就派人到希腊的宗教圣地德尔菲，请教德尔菲的女巫，波斯那么强大的帝国，自己能出兵打它吗？得到的答复是，一旦出兵，你将摧毁一个强大的帝国。克律伊索斯于是信心满满出兵了，一战大败，做了波斯人的俘虏。后来他才知道，人家告诉他“你将摧毁一个强大的帝国”，那是摧毁你自己的帝国。这个也是谶语。德尔菲女巫发布的预言，中文译本就翻译成神谶。

谶语故事的套路了：它是谜语，谜面很早就公开了，但越相信这个谜语的人，谜底他就越会猜错。于是就产生了一种越是想扼住命运的咽喉，越是被命运带进沟里的感觉。

汉代儒生这种解释经典的套路，其实也是猜谜语，和谶语讲故事的套路，是高度相似的，所以二者很自然就结合在一起了。

天命说本身就是双刃剑，但问题是抽象的天命，一般人是无感的，但用谶纬作宣传工具，蛊惑人心的效果就放大了无数倍。