朗读手册

读《朗读手册》，是在一个视频中被人推荐的，下面评论是家长多年前看了这边书以后就开始了给孩子朗读，庆幸自己早读到这本书。我马上开始了阅读，这也许是比较快的一次，大概花了四天读完，帮我识别了一些我的认识误区，也给我提供了一些书籍，并且通过这些书籍找到了一些比较好的公众号方便英语学习。

首先，关于为什么朗读？这个就不多说了，好处多多，可以让孩子养成阅读习惯，提供学习成绩，成为终身阅读者等等，好处多多，唯一不好的可能就是近视概率可能会增加。

然后，什么时候开始朗读？说实话，孩子出生前就可以朗读。之前听过一个笑话，一个孕妇生了孩子之后，同事们来医院探望，当一个同事说话以后，孩子表现的异常兴奋，爸爸在一旁都吃醋了。原来是妈妈白天上班大都是和同事在一起，接触时间长经常听到同事说话，所以才会出现听到熟悉声音时候异常兴奋的现象。

第三，不同阶段要个孩子读不同类型的书。婴幼儿读绘本，小学读有图的文字书、童话，再大一点就是诗歌、小说、长篇小说等。

第四，要领与禁忌：

保持好孩子爱读书的动机，创造一个舒适的环境—比如温柔的沙发，适合的台灯和随处可见的书篮里的书。

找好固定时间阅读，每次读完和孩子讨论，引发思考，不要盘问孩子的理解。

不要读的太快，家长提前读一下，可以将一些不合适的内容删除。

当孩子提出问题时，一定要和孩子去查找答案。可以通过工具书、参考书，扩展孩子的知识面，培养孩子运用图书馆资源技能。

鼓励远方亲人录一些故事给孩子听。

以身作则，不要给孩子太大压力，他们也要有社交、休息。

不要选择孩子听过的书，这样他们就会失去兴趣。

不要把书当做威胁。

等等

第五，要坚持默读，如果出现停滞现象比如暑假不进行阅读，就会出现暑假变笨现象。因为优秀的人还是会阅读的。

第六、要创建较好的家庭、学校、图书馆等环境帮助学生阅读。

另外，也要注意电视音频等对学生的影响，不要过多观看电视和听音频，通过文字看书本比听一遍效果好30倍。