今天子墨收到一个很奇怪的提问：

“荣誉感对孩子很重要，父母要如何培养孩子的荣誉感呢？”

对于这样完全站不住脚的理论---荣誉感对孩子很重要---子墨本无欲回答。但半天过去了，一句话始终萦绕在我脑海里：不能任这样害人的理论继续荼毒更多的家长和孩子。于是子墨忙完今天的重要事务，就来“纠正”下这个问题。

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Answer：荣誉感一点都不重要！

我不是来捣乱的，我只是一个布道者。

何谓荣誉感？即著名的心理学家马斯洛关于人类本能需求的研究--即著名的“马斯洛需求层次理论”中的第四层“尊重需求”：人天生都渴望被尊重、被认可，渴望得到权利、财富和荣誉。所以荣誉感是每个人天生都有的，不需要培养。人只要满足了基本的生存需求、安全需求、感情归属需求，就自然而然就会有强烈的“追求荣誉感的需求”。

故，子墨给广大家长的建议，是更应该思考：如何培养孩子为了“什么”而感到荣誉。这一点很重要。如果你认可，那么可以继续往下阅读，如果不认可，那可以关闭这个页面退出了，子墨不想浪费你的时间：你的时间和精力都很有限，还是放在你认可的人和事上吧。

那么，应该为了什么而感到荣誉？

子墨的原则是以下面这13项为基本原则。

这不是子墨原创的，也不是子墨一个人的建议。这是古今中外无数伟大的先人给我们留下来的宝贵财富：古代中国的孔子、孟子、朱熹、王阳明等，现代中国的鲁迅、季羡林、马云、段永平等，外国古人的苏格拉底、柏拉图，近代外国的富兰克林、查理芒格、稻盛和夫等等，众多智者共同推崇的高贵的品德。

只要为了拥有这些高贵的品德而感到荣誉，孩子的一生就会过得充实而快乐；而如果失去甚至违背了这些人类基本的高贵的品德，那么孩子的将来将十分堪忧。

孟子曰“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”小时候不懂何是不能“移”、不能“屈”的，现在子墨明白了，不能移、不能屈的就是这些最基本的高贵品德。孟子还曰：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义者也。”中的“义”，亦是指这是大义，为了这些大义，甚至是生命也能舍弃。

段永平在斯坦福大学和华人学生的分享交流中透露，他总结了自己“成功的秘诀”：始终践行自己的“Stop Doing List（不为清单）”，这份清单中就包括这些最基本的高贵品德；“美国的开国三杰之一”--本杰明·富兰克林，更是始终遵循这些最基本的原则，终使他成为一个著名的政治家、外交家，还是发明家、出版商、印刷商、记者、作家、慈善家等等；日本现存的唯一的经营之圣--稻盛和夫，建立了2个世界五百强企业，是中国很多当下企业家的偶像，他的《活法》和《干法》始终强调“敬天爱人”“六项精进”等高贵品质，亦在这13项原则之中。

至于这13项原则的具体含义，相信大部分有悟性的人一看即懂，不难。难在“如何始终如一的践行”。这需要我们以及我们的孩子，都能极度认真的过好每一天，方能做到。但我们也无需自我贬低和羡慕，只要坚持其中的大部分原则，并做到至少不违背，你就已经比大部分都优秀了，也会比大部分人有更大的成就和财富。

最后子墨以孟子的一段教诲结尾：

仁，人心也；义，人路也。舍其路而弗由，放其心而不知求，哀哉！人有鸡犬放，则知求之。学问之道无他，求其放心而已矣。

希望对你有所启发，共勉之。有机会，子墨会就这13项为人处世的基本原则一一展开细说，欢迎持续关注。---魏子墨，一个诚信正直勤勉节制节俭谦虚的保持平常心的布道者。