碎碎念

“旁观者效应”这个词，是我在上大一那年在学校图书馆里，从一本大概叫做《受用一生的33个黄金定律》中所看到的词汇，里面有详细的释义和研究方法的案例佐证，今天想来倒格外深刻起来，随便写下些什么。

那本书是意外发现的，四楼有两间图书室，一间是数学相关，另一间就是这个屋子，左侧有心理学，情商，人物传记等等之类书籍，右侧就是纯理论的学科了。那时候二楼纯文学的东西是最受欢迎的，理论化的东西连本专业来的人都少，四楼自然就人迹罕至了，那时我对人物传记非常痴迷，来来回回借了十来本，有些作品是带有个人评判色彩的，以至于我没有办法脱离那个色彩更多得用自己的眼光看待人物。心理学比我想象的要复杂，可能通俗化的比较适合我，而情商之类的书籍常被我嗤之以鼻，我一直坚持追求本真，这大概也是我后来职场难以适应的其中一个原因吧。

《黄金定律》也在四层，那时心思单纯，看也只是看个热闹，总觉得社会这个词对我来说太过遥远，从小勤勤恳恳地念书，相信科学，嫉恶如仇，坚持美德。我想教育因素的成功之一就在于坚持了德育，那对于教育目的和文明社会的构建都起了重要作用。

德育下的少年们都应该是美好的，就比如我，看到乞丐会奉献，看到推车会帮忙，看到老人摔倒会搀扶……

第一次与我认知相对的是那一次，是我们旅游完回家，一家人开开心心坐在车上，路过一个小路时，小路上冲出一个骑三轮车的老人，当老人看到大路上我们的车驶过的时候立即刹车，但三轮车却意外翻倒，车里的孩子们让爸爸停车去扶老人，但爸爸没有停，他说我们没有撞到，但那个老人可能会讹上我们。

那是我第一次见到冷漠，从前爸爸总是在讲他是怎么在集市上赶跑小偷，怎么为无家可归的年轻人介绍工作，我第一次不能理解为什么那么善良勇敢的爸爸没有去扶那个老人，孩子们向后张望那老人爬起来又困难地想去扶起车子，那一幕永远刻在了我的脑子里。

就那样，第一个似乎叫做“吸引力法则”的定律开始参与我的生活，我在意的，总是出现在我的眼睛里，我常常在新闻里看到有关扶人被讹的恶劣事件，没有办法理解，就像善良的我并不能和他们有同等违心的道德。

当然新闻也有正向的，就像世界并不全是坏人，不至于让美德颠覆。吸引力法则永远真诚，那一年的春晚，我还看到了与此相关的小品，让我又想起了那个在车后爬起并费力抬车的老人。

我处事胆小，从小昼出夜归，拒绝陌生人靠近和搭讪，就算是上了大学，也刚好是半封闭式的，只有周六日才能和伙伴坐车去市中心玩。丢过钱包，坐公交时丢的，我没有看到那个坏人，但我身后一定有人看到了。公车里安安静静的，司机冷漠地给那个说坐错车的人开了门，就这样我的钱包也被带了下去，身份证，银行卡，各种会员卡，和70块钱零钱，被一扫而空，是公车开始行驶后发现的。我当时没有想过报警，我的全部资产不超过五百块，听说构不成报案的条件，就算可以也早已找不到那个人了吧，那个时候我只是害怕，想要回头去找又不敢，可为什么害怕的是我？从此以后我的包包背在前面，大衣穿在外面，银行卡和零钱分开放，手机不放侧兜。毕业那年，我们宿舍一共丢了两个钱包，一部手机，手机是落在公车上的，当我们在宿舍里定位的的时候已经确定了丢失手机的位置，它正被人带入附近的村庄，可丢手机的舍友以对方不会承认为托辞最后放弃了寻找。

我想如果我们强大一点会不会更勇敢，跟性别无关，本身弱小的我们又该怎么寻求保护呢？所幸我们没有遇见过暴徒，那种以完全的原始暴力来解决争端的方式。

旁观者效应讲，紧急事态旁观者在场，社会责任被分散，旁观人数越多可能越冷漠。他们都在等别人怎么做。

可如果当中的强者勇敢站出来，带动大家去守护文明，而不是人人选择退缩，这个社会可能会让大众减少一些恐惧吧。