Proud Kids在线少儿英语首家线下体验店落户于沈阳，玩是孩

　　最新消息，2019年7月7日，Proud Kids在线少儿英语首家线下实体店于正式落户沈阳，该家CCTV上榜教育机构致力于将优秀的中外教资源带到当地千家万户，以提升整个沈阳市孩子们的英语能力。

　　据了解，Proud Kids在线少儿英语机构在沈阳设有分公司。这次将首家线下体验店选址沈阳，是建立在与当地用户深入了解的基础上，想要继续为沈阳用户提供全方位的服务，增强更多家长的互动和信任感。Proud Kids采用 “线上+线下” 的教学服务模式，优化用户体验。

　　未来，沈阳的家长们在线下店不仅可以近距离咨询课程详情、体验课程、上课;学员还可以参与定期举办的与英语相关的节庆活动。另外，值得一提的是，Proud Kids创始人兼CEO Chris Leeson是知名的英文绘本作者，他本人出品的原创绘本(涵盖英语零基础的所有启蒙阶段的绘本)将在店内陈设，为到来的小朋友提供免费阅览和学习服务。而与绘本相结合的还有Leeson老师录制的视频和音频讲解资源。

　　中国有句俗话：淘丫头出巧的，淘小子出好的。这个“淘”字，其实就是玩的意思。

　　玩耍是人的本能，是孩子们最喜欢的活动。生活中，我们随处可见嬉戏打闹的孩子，他们玩起来很投入、很认真。对于孩子们来说，游戏与活动并不是大人眼里的胡打胡闹，而是一种“严肃的工作”，能够让他们心情舒畅、健康成长。也许你仍然会担心：我们也知道玩耍对孩子很重要，看着孩子被学习压得喘不过气也很心疼，可是如果放手让孩子去玩，他会不会玩成习惯，就不想学习了呢?其实，玩，对于孩子来说，恰恰是最好的学习方式。

　　要教育得当，就能最大限度地挖掘出孩子的潜能，实现各种能力的综合发展。而玩耍，看起来很简单，实际上却内容丰富，可以用来培养孩子的各项智能。

　　(1)玩耍培养肢体-运动智能

　　身体是一切的根本。现在生活条件越来越好了，孩子们的饮食也越来越精致了，但为什么孩子的身体素质反而越来越差了?为什么他们都戴着厚厚的眼镜?为什么他们都身体佝偻、面色苍白?为什么他们都垂头丧气、郁郁寡欢?……这一切都与缺乏体育运动息息相关。

　　我国体育教育专家宗华敬教授认为，运动是一个人，尤其是一个成长中的孩子所必需的“营养”。一个人从出生到长大，需要生理和心理两方面互相支持、并行发展，否则就是“跛腿”发展，难以健全。适当的玩耍能促进孩子骨骼和肌肉生长、增强心肺功能、提高身体协调性、美化形体、全面强健体质。因此，玩耍可以培养孩子的肢体-运动智能，为他从事其他活动贮备充足的“能源”。

　　(2)玩耍培养自然智能

　　现代孩子最缺的是什么?是与大自然的亲密接触。他们会背“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，却分不清大米和小麦;他们知道地球有东西南北，走在大街上却不会分辨方向;他们知道动物分几纲几科，却没有见过牛羊……他们住在钢筋水泥的森林里，变得自私、冷漠，轻视生命;有的孩子甚至为了发泄心中郁积的情绪而故意践踏花草、虐待动物。

　　所以，有空的时候带孩子走出城市，到空气清新的山野中去。在山上种种树、爬爬山，在河里游游泳、钓钓鱼，让孩子认识一下树木鸟兽，认识一下生养他的土地，这才是培养自然智能的最好方法。

　　(3)玩耍培养人际智能

　　交际能力对人的生活有着重要的意义。一方面，人能在与他人的交往、合作中学到知识，不断充实自己，顺利解决问题，从而得以生存和发展;另一方面，交际活动也是人正常情感交流的需要，它可以使人摆脱孤独感，有利于稳定情绪。如果孩子每天都是学校—家庭两点一线，缺少与小伙伴交流的机会，那他就很难交上除同学之外的其他朋友。有的孩子好不容易有了一个朋友，也会被父母以“整天混在一起玩，不知道学习，万一变坏了怎么办”的理由禁止来往。这很容易导致孩子情感冷漠、不善言谈，严重的还会形成自闭症，危害他的心理健康。

　　而玩耍是孩子尤其是幼儿培养交际能力、合作意识、领导能力和认识新朋友的好机会。带孩子到公共场合去，与不同的孩子玩耍，还能锻炼他适应陌生人和陌生环境的能力。

　　(4)玩耍培养语言智能

　　一个人在餐馆请客。服务员拿来一瓶酒，这人问：“多少钱?”服务员答：“两万。”这人说道：“开、开、开……”。服务员“啪”地一声打开了瓶盖，谁知这人又来一句：“什么玩笑!”

　　这只是一个笑话，但如果一个人的语言表达出现障碍，的确会给他的生活带来许多不便。因此，所有的父母都希望自己的孩子伶牙俐齿，语言智能也就成为孩子能力培养的一个重要方面。常见的儿童语言障碍主要表现为语速过慢、语言理解困难、表达不清、口吃等，而导致这些情况出现的原因，除生理因素外，最大的原因就是锻炼太少。家长们工作太忙，缺少与孩子交流的机会，孩子学习繁重，也没法走出家门，与他人交流。所以，家长们应该多抽出些时间，和孩子聊聊天、讲讲故事、念念儿歌，这不仅能培养他的语言能力，也能融洽亲子感情。如果你实在没有时间，就让孩子放下书本，与其他孩子一起玩耍，也能让他在与他人的交流中逐渐掌握语言技巧。

　　(5)玩耍培养数学-逻辑智能

　　前文中已经提到，教育心理学家让·皮亚杰说过，如果孩子没有掌握数的概念，而只是单靠记忆背识数字的话，他永远也学不会运用，这样的学习毫无意义。这也正是许多孩子举起手指头就能算出“1+2=3”，放下手指头就茫然无措的原因所在。你也许觉得让孩子学好数学是一件非常困难的事，但事实上孩子天生就具有数学素养。之所以他的数学学习会如此困难，完全是因为采用的教育方法不够得当。

　　要想让认识能力、思维能力都还不完善的孩子从理论角度掌握数的概念是不可能的，最好的办法是让他通过实际游戏，潜移默化地掌握数学理论。生活中的很多东西都可以作为学数学的道具，数纽扣、比较西瓜和苹果的大小、记忆车牌号等等，都可以让孩子在娱乐中学会数学。

　　(6)玩耍培养音乐智能

　　很多家长都相信音乐的熏陶能够让孩子变得更优雅，因此纷纷把孩子送到兴趣班去学弹钢琴、拉小提琴、唱歌……即使孩子对此毫无兴趣，他们也会采取各种手段让孩子日复一日、年复一年地练习下去，结果弄得孩子苦不堪言。父母的想法是对的，但他们所用的方法却不一定正确。我们不能指望每一个学习音乐的孩子长大后都成为音乐家、歌唱家，让孩子学音乐，更多地是为了培养他对音乐的兴趣，让他对音乐有一个初步、感性的认识，学会欣赏音乐，并通过音乐感受生活的美好。

　　开始过早、强度过大的专业音乐训练对孩子的生理、心理发育都没有好处，它只会让孩子把音乐等同于机械的重复练习，只会让他对音乐反感、厌倦。正确的做法是：把孩子从兴趣班里接回来，平时多和他做做音乐游戏、在家里放放世界名曲、睡前唱唱催眠曲、大家随意地蹦蹦跳跳……这才是让孩子认识音乐、爱上音乐的最好办法。

　　(7)玩耍培养视觉-空间智能

　　视觉-空间智能是生活中不可或缺的一项技能。比方说，如果一个人是红绿色盲，那么他眼中的世界就会常常发生混乱;如果一个人空间识别能力不强，那么他就会常常在街道上迷失方向。除此之外，视觉-空间智能还包括了一项家长们都十分关心的内容，那就是绘画的能力。与培养音乐能力的方法相似，家长们也热衷于把孩子送进美术培训班去学习，但得到的结果也往往很相似：孩子又哭又闹，就是不想再学。孩子的心理发育情况决定了他不可能对某种强制性的活动产生兴趣，惟一的办法是让他自发地对绘画产生兴趣。

　　同样，有很多专门培养绘画能力的游戏可供你和孩子一起玩耍，孩子的随手涂鸦实际上就是绘画意识的萌芽，搭积木、捏橡皮泥……各种简单的游戏都是训练视觉-空间智能的有效手段。

　　(8)玩耍培养内省智能

　　很多专家认为，内省智能其实是所有能力中最重要、最应重点培养的能力。因为在这个纷繁复杂的世界中，了解自己的优点和缺点，知道自己需要什么、应该避免什么，能够控制情绪、随时冷静地处理事务，就可以扬长避短，更快更好地达到目的。内省智能的培养不仅是最重要的，也是最困难的，而内省智能也正是现代孩子所最为缺乏的。现在的孩子往往骄傲、任性、自满、脾气暴躁、自控力差……让父母焦头烂额、不知所措。

　　要想让孩子形成良好的性格，首先就不能给孩子施加太大的压力。在苛求和责备中长大的孩子不是变得胆小、怯懦，就是变得叛逆、残忍。一个平和、温馨的家庭环境是孩子快乐成长的首要条件。让孩子帮你做一些简单的家务，动动脑筋，把它们变得像游戏一样有趣，就能逐渐培养起孩子良好的生活习惯。【https://www.proudkids.com/yyzx/4859.html】

　　总之，无论是玩玩具，还是做游戏，都需要孩子调动自己的神经和运动功能。孩子的思维能力会在反复的摸索中得到锻炼，神经运动的协调性也得以提高。这样，孩子不仅做了身体运动，同时也做了大脑运动，这会让他越来越强壮，越来越聪明。

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