爱国主义下的航模科普或许是梦想的开始

在友成基金会发起的放飞梦想航模科普培训中，符其卫老师讲到国家需要振兴，需要高科技人才，尽管在很多方面处于世界前列，但依旧还有不少项目被人卡脖子，所以符老师希望我们不仅仅教会孩子做飞机，更要放眼未来，培养他们成为方方面面的人才。

在昨天早上的素拓活动中，我谈到了此行的期望，就是希望孩子借助这样的课程激发他们的梦想。小时候，我说我以后要到公司上班，我爸不相信，觉得一个农村人能有多大出息呀！直到现在，这样浅薄认知在乡村依然盛行。

虽然有些地方逐渐重视孩子，给他们花大价钱报培训班、拓展营，但我认为能影响孩子的不是速成技能，而是长久的兴趣与陪伴。

乡村教师最大的特点，就是陪学生的时间很长，基本上每天从早到晚都能见着，但真正让他们改变的兴趣课程还是很少。

学校的年轻同事之前还谈到，航模是城里人才能玩得起的，乡村学校缺乏太多发展机会。虽然如此，我还是希望帮学生树立一个遥远却又不可缺失的信仰——那就是梦想。

哪怕他们以后上初中不再接触这种课程，我还是希望他们有一些追求，哪怕追梦的过程痛苦并快乐，我总相信有一天会无限靠近。

正如同组老师分享的那样，乡村只顾成绩是没有未来的，只有多方面发展让孩子开拓眼界、收敛性格，才能影响他们一生。

之前，我引入的互加计划辐射到周边几所学校，我相信这次航模课程也一定会让孩子们喜欢，正如他们无条件信任我、崇拜我那样。

孩子的自信心和成就感是来源于兴趣与好奇，这是他们作为儿童来说最突出的优势。如今的教育存在偏差，片面注重成绩让他们得以健康成长的条件成为备选项。

所以利用社团活动开展丰富多彩的兴趣培养，可以让他们不良习惯与心态巧妙疏导。作为指导老师更要端正心态，把航模课程当做一件富有意义的事情来做。

对于学生来说，我这个其貌不扬的老师有天然的亲和力与榜样作用，很多地方连编制内的老师都没去过，而我借着到处培训的机会看到了很多风景，感受到不少风土人情。

学校里的孩子有得竟然没看过人工喷泉，没见过野生动物。不仅如此，因为我比较励志的经历，得到了他们的共情与倾慕。

这次培训场地，项目组选得很应景，院子里的轻武器博物馆，使我看到了过去我国与其他国家存在很大差距，深感祖国只有强大起来才能自立自强。

下午符老师借助航空教育谈到了中美对抗，说到“真理是在大炮射程之内”这句话我觉得和“枪杆子里出政权”有异曲同工之效。

符老师还讲到航模开展的意义，对于我们每位老师而言让孩子们了解外面的世界，从而树立远大理想、提升爱国情怀尤其重要。

和平年代，爱国的表现可能并不是上战场厮杀拼搏，而是让他们有一颗敬业奉献的心，成为各行各业必不可少的专业人才，这是航模培训与会专家的期许，也是我作为一名普普通通的老师终生奋斗的目标。