打卡第98天2019/06/11

2019/06/10周一

今天是什么日子：

起床：06:25就寝：10:00

天气：阴转雨

孩子的梦想系统：

5年的目标：高级中学（高中偏文科）

2年的目标：锦绣中学（初中）

1年的目标：火车梦想版+各科全优

1个月的目标：期末复习+打卡笔顺

❓清晨自问：

我今天的目标是什么？

我的终极人生目标是什么？

今天最重要的一件事是什么？

我今天如何与周围的人相处？

我今天要学哪些新知识？

我今天要有怎样的心情？

我今天怎样比昨天做的更好？

孩子

关注目标：

早睡21:30早起7:20吃早点

阅读

开始作业时间17:45

结束作业时间

好习惯记录

日 一 二 三 四 五 六

早睡 [x] [x] [] []  []  [] [][]

早起 [v] [v] [] []  []  [] [][]

叠被 [] [] [] []  []  [] []

午休 [] [] [] []  []  [] [][]

运动 [v] [x] [] []  []  [] []

喝水 [v] [v] [] []  []  [] [][]

泛读[v] [v] [] []  []  [] [][]

出声读 [x] [v] [] []  []  [] [][]

听书

口算[v] [v] [] []  []  [] [][]

复习语 [v] [v] [] []  []  [] [][]

复习数[x] [v] [] []  []  [] [][]

奥数 [x] [x] [] []  []  [] [][]

日反思 [v] [v] [] []  []  [] [][]

周检视

今日闪光点：

1）老师复习间听写的作业有点多，孩子一步不肯少听，坚持下去。

2）自己换了地方写作业，并要求把小时候的小桌子搬回来写作业，这样状态会好很多。

3）放学留下来和值日生一起值日，把一些角落也搞干净了。

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妈妈：

效能目标：

[]A4工作法 [v] [v] [] []  [][][][]

[]每日打卡[v] [v] [] [] [][][][]

[]闪光卡[v] [v] [] [] [][][]

[]每天带孩子完成语言+肢体+人际表达

健康目标：

早睡 [v] [v] [] []  []  [] [][]

早起 [v] [v] [] []  []  [] [][]

[]周3次运动 [v] [x] [] []  []  [] [][]

揉腹

阅读目标：

[]给孩子立界限

[]游戏力

工作目标：

[]完成项目：

[]处理日常事务

学习目标：[]亲子教练营[]樊登听书30分钟

财富目标：[]阅读钱已退[]健身卡退卡[]出租房出租

人际目标：[x][v]

与於玲联系

休闲目标：[v]暑假旅游地点确定[v]陪孩子坐通车[]旅游攻略[]电影

今日闪光点：

1.夸奖老公烧的菜好吃。

2.倾听孩子加班值日的事情，并提问引导孩子说出感受，同时赞扬其品质。

3.每日整理一个角落，将孩子以前滑轮送人。

#父母教练检视#

孩子听写了2个小时，近义词反义词时，老师是课上没将过的，所以有很多新词，不熟练，如果平时不积累，一时半会也不能记住，想着骂也没用，反而大家都有情绪，于是想了办法将答案写在孩子脚心，孩子很怕痒，因为好玩，欢快地坚持完听写任务，而且效率很高。

反思：学校复习季作业确实多，特别是语文，有很多的听写，孩子哪怕掌喔的词，也不愿意不写，说老师要检查，理解孩子作业很多，批评或者带进情绪，孩子都会感觉到，这不但不能利于作业加快，还会让我两亲子关系紧张，适当帮助孩子，和孩子站在一起，孩子更会去找办法。

下一步：和孩子商量后，每天早晨抽10-15分钟朗读课文及词语。