“合作”之——约定

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阻碍和孩子达成合作的点有:

家长对孩子有上对下的观念、经验优势、怕麻烦、怕走弯路浪费时间、父母和孩子的认知不同、目的不同，还有一个重要的地方在于对新的方法使用不熟，处理问题靠惯性……

怎么办？

有效约定。

约定的原则:

讨论：每个人表达对问题的感受和看法（参与性）。

头脑风暴:选择一个大家都同意的办法。

期限:对执行约定的期限达成一致，是一周还是一个月？

如果约定没有被执行，从第一步重新开始。

需要注意的点:

约定重在跟进执行，再调整，这也是约定时限的意义所在。

提醒我们约定是否合理，是否需要调整。而初期反复调整是正常的，也正是在调整中让孩子感受到尊重和成长。

后续预告:有效跟进的四项原则。