《一年顶十年》输出—讲课part

2020-04-27  本文已影响0人  云大白

还记得猫叔上次分享,提到想要实现财富升级,实现财富上的突破,要在写作和讲课方面进行突破。

001.讲课力是可以练习的

我的本职工作是幼少儿教师,毕业头几年从事少儿英语教学,后期转战早期教育。

如果想要获得家长和孩子认可,我的讲课能力一定不能差。

除此之外,幼少儿教育更需要老师放得开,和小朋友“玩”到一起,用童真的方式传授知识。

为此,我做了哪些努力呢?

①环境刺激

我性格内向,站在舞台上会极度放不开。幸运的是大二暑假遇到一位导师,他很嗨,总能激发我的能量,且给我舞台让我上 (我和孩子们一起表演“如果爱我你就亲亲我”类似这样的段子......)那个暑假很累但也很刺激,我如饥似渴学习英语和演讲,我性格上的转折点从这时候开启。

还有,实习机会和导师,都是我自己积极主动争取的,现在想想真的很佩服那时候的自己。

②内在驱动

我想要成为一名深受家长和小朋友喜爱的老师。抱着这样的决心,大三时候,我就开始参加培训,那段日子很苦逼却也很值得,大冬天每天五点多起床,和一群同学去操场跑步,然后再去大厅疯狂朗读英语。

考核(发音、授课方式、台风、控场......)时刻来啦,我自然很顺利通过。

机会总是留给有准备的人,不是吗?


002.讲课能力大升级

会讲—讲得好—不可代替,级别是大不一样。如果想要实现大升级,我们需要继续刻意练习。

①讲课目的和人群要明确

讲什么,讲给谁听,听完,需要大家掌握什么?

迁移一下,就是老师每节课都要预设的学习目标、教学重点、教学难点、思考作业。

②刻意练习即兴演讲

开讲之前可以备课,真实课堂上更需要老师随机应变,因为下一秒你真的不知道会发生什么。

练习即兴演讲,好处多多:让头脑更灵活、让自己反应更快,面对突发状况更冷静,让用户更信服。

③寻求反馈

老师之间会互相听课、打分、互相反馈。

④加分项目

如果想在行业领域有一席之地,得有自己的标签和金刚钻。

哪些是加分项呢?

长得好看的
装扮得体的
性格友善的
幽默风趣的
会讲故事的
公平处事的


讲师不易,成为一名讲课高手,需要知己知彼。你若盛开,蝴蝶自来。

共勉,加油~

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