随感十二

这是第三次长时间的陪伴孩子，有什么最大的不同呢？孩子的成长都有哪些呢？

冲突都是有的。

【你怎么了？我怎么了？】这两个问题。有什么不一样呢？首先，对于帮助者来说，面对一些事情，她可以把焦点放在他人身上；对于接受帮助的人来说，她可以在引导下，知道自己怎么了？向内思考。鸡蛋🥚由内而外打破是生命。

重看冲突的模式，会看见真诚沟通型是一种平衡，是一种看见，是一种爱的取舍。指责型（都是你的错！）和讨好型（好好好，都是我的错。）情感上的受伤前者体现在行为具有攻击性所带来的情感过于亢奋，后者是体现在行为是屈服，顺从所带来的情感过于压抑。计算机型和小丑型都是忽略了情感，计算机是完全忽略，小丑型是避重就轻。god 是没有情感的吗？当然不是，god 的情感充沛且真实。

说到冲突，脑海里浮现了三个人，三段故事，事件主人公分别是该隐和该隐杀人、挪亚和挪亚的方舟， 宁录和宁录的巴别塔。

冲突模式的第五个是真诚沟通型，化解，寻求共赢。水平关系中人与人之间互动其实垂直关系你与god之间互动关系的外显。我发现自己对god不断在方向上越来越明确 ，把握敬畏与慈爱之间的平衡度。和孩子和谐相处中，看见god的智慧与怜悯。

第三次的陪伴让我看见自己的生命生命更加深刻，因为我最大的老师一直在训练着我的生命。教育就是一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。浸润式、陪伴式的环境中静待花开，天父的花园里，每一朵小花都美丽，放下焦虑，成长在他手里。

看见孩子最大的成长就是在爱中被管教，埋下爱与真理的种子。