激流掌舵

毕业班的下半年，最不缺少的就是放飞前的躁动，无耐接手的班级，各种复杂。但是处理的总体思路就是尽量不大动作，唯求能平稳过渡。

各种理念、习惯基本都已定型，想有根本改变，不太可能，所以只能因势就形，疏导调和，对于可能的不良萌芽苗头一经发现立即扑灭，不使有大的闪失。调动全员积极性，确立大家都来协助老师，都为班级做有益工作，共创和谐集体的理念，一切为更好地学习做铺垫，为提高学业实效服务。

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作者的话：我是四季的眺望！

                        原创是我的风格！