飞跃丛林随想
飞跃丛林随想
周末参加老公单位春季活动，准备带儿子体验下飞跃丛林。周一晚上我就已经提前告知了周末的活动安排，我给他说“周末我们要出去玩爬上趴下的游戏”。小娃娃听了后相当兴奋，回答道“我就喜欢爬上爬下”（不愧是爸爸口中的大猴子）
早上9点半准时从城里出发，10点就到达了飞跃丛林的所在地：天府新区兴隆镇瓦窑村四组200号
飞跃丛林项目分成5个等级如下：
黄线：3岁以上，可以由儿童独立完成一系列的障碍环节。在获得快乐游戏的同时，学习到成长的意义，提高儿童意志力、执行力、判断力。
绿线： 亲子线，（1.2米以上身高的儿童和成人）由家长与小朋友共同完成一系列的障碍环节。在体验过程中帮助小朋友克服困难，共同前进，增进家长与孩子之间的亲子关系。
蓝线：1.45米以上，高空体验线：（1.4米以上身高的儿童和成人）体验高空探险，跨过摇摆的木桩，爬过垂直的岩石，穿梭于树间，感受泰山生活。
红线：1.45以上，趣味体验线:(1.4米及以上身高的儿童和成人)在无限的体验乐趣中突破自我，感受飞越激情。
黑线：1.5以上，难度体验线（1.4米以上身高的儿童和成人）对体力，耐力、平衡力的一次全新挑战，突破极限，挑战自我。
简单的看了下各个项目的介绍，只有最简单的黄线才适合3岁左右的小孩，于是领了黄线的黄色手环就带他直奔目的地。由于走错了方向，看到了黄线的游戏项目，心里一惊“哇，难度不低呢”。到入场的时候更是被通知“黄线只允许孩子单独进入，大人在外面等候”。简单的给孩子交代了规定（妈妈不能进去，只能在外面），兴奋的小孩自己走了进去，留下了忧心忡忡的老母亲。
老母亲三步并作两步跑到大人观察点，看到小人儿正在走钢丝，看起来好危险。一路从入口慢慢进来，儿子都特别的谨小慎微。（主要是慢，慢，慢）儿子每前进一步，老母亲都会表扬他，鼓励他“这个难度还是蛮大的，小花生心里害怕，但是最后还是走过来了，你克服了内心的恐惧，这就是勇敢！”育儿书里面的知识点总算用上了，告诉了孩子什么是勇敢。（也是这周儿子发烧还要去体验跳舞，我告诉他了什么是坚持）
纵观周围的婆婆妈妈们，大家也都很焦虑，代替焦虑的是他们不停的唠叨：
“这有啥子好怕的嘛，胆子咋个那么小呢”
“胆子滴滴儿小，你走嘛，不走以后不带你来耍了”
“你看别个弟弟好勇敢，你比弟弟还不如”
这些唠叨有没有觉得很耳熟？儿时的父母是否也对你说过这些话，你是什么感觉？是不是觉得父母一点都不了解自己，我就是胆小又怎么了， 我就是不走。
我们都知道最不应该对孩子做的两件事：一是不要给孩子下标签，二是不要和别的孩子比较。当把自己带入到这个情景当中充当小孩的时候，你的感觉是好受伤，可见这样的语言对孩子的伤害有多大。
在一旁被迫旁听的我，心里在想我要好好组织下我的语言，鼓励下有点害怕的儿子。那么应该怎么做呢？这时候我们需要做的是情感引导：（告诉他，这叫做勇敢）
1.给孩子埋下一个种子 （提前告诉他要去玩有点挑战的游戏，需要勇敢）
2.观察判断孩子 （孩子当下的状态是什么，禁止？害怕？生气？）
3.学会聆听 （学会听孩子说）
4.反应情感 （告诉孩子他现在的感觉就是害怕）
5.引导孩子解决问题 （当孩子克服了害怕，这就是勇敢）
所以经过我的鼓励，儿子虽然上午玩到最后哭着出来了，但是下午毫不退缩的又要去玩，而且挑战了最高的平台2次。回家的时候小家伙提到自己爬到最高的平台两次的样子，感觉他小小的内心是为自己自豪的。
说了这么多，总结起来一句话：
如果你想让育儿的道路更加平坦，那么就多看书，看好书，并在育儿的道路上不断实践才是硬道理。
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