2018-04-13

2018年4月8日～4月14日，我校部分教师赴天津普育中学学习。在为期一周的学习中，我们上午主要深入课堂，走班听课，下午聆听学校领导讲座或者主动联系本学科带头人解决访学中的困惑，晚上备课组为单位讨论分析今天的收获。此外我们还观看了普育中学的大课间、就餐的餐前朗诵。此次学习，无论是领导还是老师都深深感叹收获巨大。

一，昨夜西风凋碧树，独上高楼忘尽天涯路。        ——由表象到本质

从第一天来到普育学校，进入教室，就被上课的问候仪式震撼，学生起立后，老师会给学生半分钟的时间等待，等待他们安静，站直，手放好，然后全班一致的问候声响起：老师，您好！声音不大，但充满恭敬！初识普育的课堂，很简单，环节清晰明了，看似简单，然而老师的每一个指令后都没有多余的废话，学生的快速执行，井然有序！每一环节的当堂达标结果反馈的及时迅速，小组计分的默契流畅！第一天上午先连听了七年级的三个班的三节语文课，三节语文课课程、教案、老师的进度都是完全一样，我们感叹这是如何做到的！课堂上每节语文课最低3张资料纸，一课完整的语文教学至少要六张的资料纸，普育的老师是多么的强大！