《大概念教学》——绘制概念地图

阅读时间：2023.3.12

阅读内容：《大概念教学》——绘制概念地图（p156-p159）

阅读金句：概念地图有助于我们理解概念与概念的关系，概念与具体案例的关系等。

一、阅读话题：如何绘制单元的概念地图。

绘制概念地图具体由以下五步组成：1.确定概念焦点，2.发现上位概念，3.激活概念和案例促进理解，4.制作概念地图，5.修正概念地图。

二、驱动问题：根据自己的理解，选择一个自己熟悉的教学单元，仿照书中“图2-31时间的测量概念地图”尝试制作一个概念地图。