读懂并接纳孩子那些让我们看不惯的事(一)
第一,为啥孩子拒学、厌学、不爱学?
激烈的竞争是现代人普遍面对的一大问题,孩子差不多两岁多开始进入社会,开始感受到竞争,到了三岁多,很多家长便开始培养孩子,从各种早教开始,然后英语、认字、诗歌、奥数、外加各种艺术类培训教育,紧接着逐级考级等等,从此开始了漫长的没完没了的求学之路,不得不说零零后是空前过度学习、过度管控、过度应试的一代人,经年累月高压力、高竞争,千篇一律的学校生活,认作谁都可能会产生厌倦和烦逆的心理。拒学、厌学、不爱学并不奇怪。
试想你以前有他那么忙吗?有他那么累吗?写过那么多作业,熬过那么多夜,报过那么多补习班吗?再看看他,作业剥夺了睡眠,考试剥夺了娱乐,补习侵占了闲暇,背着沉重的书包,带着厚重的眼镜,迈着蹒跚的步伐,上学的心情比上坟还沉重,放假的时间比放风还短,你还指望他对学习有多么的热爱?好吧,多多理解吧,他得多不容易,他得需要多大的毅力,不信你就去学校听他一天的课试试看,大道理都懂,但是千万别站着说话不腰疼,不要强迫他去热爱。
学习原本是人的生本能,通过学习活得比以前好,通过学习活得比别人好。学习的过程交织着痛苦和快乐,痛苦是因为学习可能招致失败,从而引发了无力感,而快乐呢,是因为学习能够提升能力,从而提升掌控感。如果孩子在学习中遭遇连续的失败,就可能引发连续的无能感,带来“我不行的”这样的负面的心理暗示,从而养成本能的习得性失败无能恐惧症,如此就不难解释,为何大部分孩子不爱学习,因为大部分孩子在排名体系中得到的都是持续强化的负面反馈,在持续强化的负面反馈中,谁还能有学习的动力呢?所以啊,请放下指责和焦虑,理解在先,相信存在必有他的道理,然后了解孩子不爱学习的原因,再去对症下药。
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