今日记录

今天上午参加了四年级老师的同课异构活动，听了两个老师讲的数学课《角的分类》，第三节课上课，第四节课参加评课，一个上午没有闲着。

同课异构从上半年就搞过一次，同年级的老师讲一节课。作为教龄二十年以上的老教师，我们都不愿意改变，教学方法都已形成自己的风格，教法不同，课堂效果也不同，学生听起来应该也有不同的感受，其实，学生的评价应该最公平。