终究是：带娃运用上“读万卷书、不如行万里路”的战略布局

作为一个放养长大的妈妈，一直都有着：一胎照书养，二胎当猪养的思维里，终究还是带娃就带出“玩就是学习中最完美的方法之一”。

昨天，就带着老二，直接钻进竹林里，去拔竹笋。在整个过程中，孩子玩的不亦乐乎，都不舍得回家，特别的直接性实地演练作战，把孩子的脑壳完全种下立体性思考🤔的环境。

由于是山上，是有着斜坡的，在竹子里，又是厚厚的树叶，基本是不能直接与土地接触，每一步都可能直接性滑倒。

所以，整个教领中，就是一个词“安全”，如何做到安全呢？两步：一，就是站稳脚跟，然后用眼睛扫描一样，去寻找目标；二，目标有了，就移动脚步，每一步都非常的稳中，眼睛扫描树中的枝桠和有刺的藤。

首先跟他说，放心竹子里没有蛇的，这个是一个科普知识，平时去山中行走，都可以拐根竹子。更具体的原因，就种下一个心锚了：为什么啊？

而搜索树叶里的竹子，那出了经验就是专注：竹子头长的是咋样的呢？锁定目标图片，再隐蔽也可以从站在斜坡的“远处”，把她们揪出来，一般竹子都是长的长点，去拔才可以。

这些东西就在玩着中，时刻强调：稳、站住脚跟、我在后面保护着，手要拉住绿色的竹子（有根的）、我在前面时，可以用力拉，因为我知道如何用力最保障，后面，我不好使劲用力推，你要用内核平衡之力。

等回来的下坡路上，跑的过程中，还是要稳，出门在外的山里，一定一定不能受伤，衣服脏、鞋子湿都不要紧。而身体的任何部位受伤，都是可以直接要命的事情，动不了，又没有什么人……

这些内容对于一个人在外，永远都是有着帮助，哪怕不是山中，在……在隐蔽工程极大的人群里，更加需要平衡：利益与生命的存在风险。

当利益收到损失中，生命还有着清醒意识，就是最好的市场经济线上流动，如果加上“人性”的事实存在的话。那就可以来一句：鸟为食亡、人为财死，就可以完全去规避生命中的心理健康教育实践了。

有人就有江湖，江湖中的人群，就可以直接性当作“动物世界”，用动物世界的游戏规则去体验，就可以做到：一切允许发生。

然后，成为一个完整独立的个体，就有了一切皆为空性智慧，因为……因为性情的人，必须拥有性情这个条件，还需要拥有觉醒之战中，见到了善良、慈悲和爱❤️智慧生活中成果：财富分配，有着心智来定义。

因为，在动物属性多点的环境中，是直面“人性的弱点”，就是傻点，而是要拥有出淤泥而不染世俗的眼光，才是一个拥有智慧健康的人。

而用历史来说，吃都吃不饱的发展历程中，谈人的精神食粮，就是“有病”，而是最严重的一种毛病。然而，反之，如今年代里，唯有精神状态提升，才是发展的趋势，那不谈精神状态。反而是“精神出问题”了。

社会中啥词都有，抑郁、焦虑、情绪失控……都是精神状态与身体失去协调，就像鲁迅笔下的“血馒头”一样的愚昧无知。只是，方向发展性，可以看到精神、心理健康教育，就如春笋一样，尖尖角的冒出。

而教育中课本的知识点，反而是迟钝，甚至有些就是定模型的一种体制问题。已经不是学知识的时代，而是体验立体性的时代了，唯有自己身体里：眼、耳、鼻、舌、身、意六意识与大自然去读懂万物生灵之华，去真实感知：生命中发芽开花结果的整个过程，是怎么样的。

做到更好的教育，就是整个立体的过程，都需要去养育出来，让孩子们去见到过程中种子的力量，也就是生命力的能量。那么，潜能焕发、心智成熟稳重，就有了护栏，这个才是智慧基础，而不是知识点。

不是坐端正了，管理眼睛距离，做题目多少，写作文要几个点，结果是孩子的眼睛坏了，然后是孩子失去了自己的思考🤔能力，再就是神经元细胞，已经进入“休眠状态”。等到长大了，再去唤醒潜能，不是脑壳有包吗？

这种没有必要的无用功，简直就是：不冤的，那大人要不要学习呢？要不要用正确的方式培养未来的花朵呢？其实，我们小时受过这样的苦，为何还要让孩子们如此呢？

转念之间，就是最好的礼物：智慧健康教育，让人间更精彩，从孩子正确的教育开始！

昨天听到了，偏科数学145分以上，就可以直接录取，不是平均分了。先完成自己内心深处力量，再用一生去完美平均分最高，这个才是智慧的魅力！