共读第五天

今日P33-P40

手记二：集体主义教育新论

✅走进心灵，从第一天开始

✅多出了一本《故事会》

✅从“西装上的尊严与风流”到“最后的风采”

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真正的教育效果，总是发生在自然而然的情景中。教育者的教育目的一定要非常明确，而教育过程则一定要不露痕迹。

还有15天，这本书的共读就会结束。我想集中两天时间看完，然后去研读专业书籍。假期能把教案和论文写好是最好的。

今天，caq发信息给我，告诉我他工作一个多月的薪水是3000，算是学徒的工资。我问他要不要继续回来读书，他拒绝了。还是想着去学车床模具。

我深知校园生活的珍贵，那是一段可以心无旁骛汲取知识、塑造未来的黄金时光。而caq就这样决然地放弃，选择踏入社会的洪流，我怎能不替他感到惋惜。

回想起我们曾经一起在教室里憧憬未来，那时的他眼中满是对知识殿堂的向往，梦想着能凭借学识闯出一片广阔天地。可如今，现实的生活压力迫使他早早放下书本，投身于看似能够快速带来收入的工作。

我理解他渴望经济独立，想要帮衬家庭的迫切心情。可我也明白，在这个竞争激烈的时代，缺乏足够的知识储备，未来的路或许会布满荆棘。学车床模具固然是一门技术，但随着科技的飞速发展，知识更新换代的速度极快，没有坚实的文化基础，后续的提升空间可能会受到限制。

我多希望他能重新考虑，回到校园，为自己的未来增添更多可能。但我也清楚，每个人都有自己的人生选择，我虽难过，却也只能尊重他的决定。只是在心底默默期盼，希望他在这条选择的道路上，能够一帆风顺，凭借自己的努力与坚持，学有所成，实现自己的价值，收获属于他的成功与幸福 。而我，也会在自己的学业道路上奋力前行，期待未来我们再相聚时，都能成为更好的自己。