情感引导，让孩子拥有独立思维

先回答两个问题：

我们和别人沟通时，是先拉进情感还是直接讲道理说事？

当孩子不听话时，作为家长的我们是先同理孩子情绪还是直接干预批评？

假如是第一种，恭喜你，你已经进去了情感引导的范畴。

假如是第二种，那接下来的知识会对你帮助很大。

我们来看几种类型父母不同理孩子情感，对孩子的影响？

1.控制型父母

孩子会变得叛逆或顺从，孩子丧失自信，变得自卑懦弱。

2.放任型父母

孩子缺乏团队归属感，长大后会渴望加入某些“团队”，很可能导致犯罪。

3.贿赂式父母

孩子做任何事都会没有动力，做事没有乐趣，需要外部来激励。

4.否定式父母

孩子极容易自卑，抑郁，觉得人生没有意义，自己没有价值；家长忽视否定他的感受，孩子也感受不到别人的痛苦，和别人沟通会有问题，甚至伤害别人也不知道。

5.体罚式父母

轻微体罚可以，让孩子知道边界规律意识，但过度体罚会直接摧毁孩子的情感，亲密感出现裂缝。

惩罚孩子，很多家长习惯用消极后果惩罚，这是大错。

孩子没有完成作业就不能看动画片，孩子打碎了杯子就不能吃饭，消极后果会导致孩子学会欺骗，不再懂事。

惩罚孩子正确的方法就是用直接后果惩罚：

晚上6:30要求孩子吃饭，孩子却在看电视，面临的后果就是没有饭吃了。

孩子写作业，磨蹭拖延到晚上10:00还没有做完，惩罚就是不准再写了，不能耽误家人睡觉。

很多父母教育孩子不懂方法，更不去了解孩子心理，情感如大象，理智如骑象人，情感缺失的大象，骑象人是控制不了的，最终导致感情破裂。

下面我们学习情感引导的方法：

这是教育孩子最关键的这是最有效的方法，让孩子在爱的互动中，学会同理别人，也有了成人思维。

很多孩子小时候，父母会灌输太多名词，我们应该从名词过度到情感的形容词，比如分享；沮丧；勇敢等。

让孩子理解形容词可不是空泛的概念，而要有具体的细节和感受。

1.埋下种子，提前确认

我们会看到很多孩子，因为父母满足不了他的条件，在超市不给买东西，就在地上打滚哭闹，家长不是无奈就是打骂。

埋下种子就是让孩子提前知道要发生的事，比如去超市之前，告诉孩子我们要买什么，家里有的就不买了，你可以选家里没有的且自己喜欢的东西，并再三确认。

到饭店吃饭之前，出门时就告诉孩子，一会儿吃饭不要乱跑，不要踩凳子等。

2.观察和判断孩子

这一步这就是我们开始说的同理情感，孩子摔倒了，不要对孩子说不怕，要勇敢站起来类似的看似很有道理的话，不要要求或指责。

而是要去直视，聆听孩子，去读出孩子的情绪。

告诉孩子我们了解他的感受，刚才摔倒一定很疼吧？别人误解你，你现在一定很难受吧？

和孩子谈话时，我们要做双核人，要根据谈话内容和谈话氛围（环境）去表达，先安稳情绪，再决定怎么做！

3.引导孩子怎样解决问题

这就是教会孩子一些情感形容词，建立独立成人思维的关键。

孩子想要让你帮忙做事，你告诉孩子必须先做完手中的事才可以去帮他，此时孩子一直等待，等你忙完。

忙完后，你要第一时间告诉孩子，给予肯定和鼓励，跟孩子确认刚才这个行为就是耐心，看到你这么有耐心，我很高兴。

这个时候情感引导的步骤就完成了，孩子不但感觉到父母的关爱，也有了十足的安全感，更有了独立的思维。

这种情感引导方法对各个年龄段孩子都很有效果，为教育孩子困扰的父母们，你们学到了吗？