孩子们的第一节义教课

今天下午我在贫困村小学，为孩子们带去了一堂思维导图义教课！

孩子们的第一节义教课

今天参加学习的是四、五年级的孩子，在开始之前，我问孩子们，有没有听说过思维导图，只有少数的孩子举手。而一堂课之后，每个孩子都绘制出自己人生当中的第1张导图！这张“自我介绍”的思维导图，是一张很有意义的图，因为不仅帮助孩子们认清了自己，也帮助他们打开了一个全新的世界！用李笑来的话来说，“掌握了一项新的工具，就进化成为新的物种”，我相信，孩子们可以运用思维导图这个神奇的工具，去创造更美好的未来！

孩子们的第一节义教课

最令我感动的是，在互动环节，第1个举手的居然是坐在最后面角落的一个女孩，很勇敢地向大家展示第一张图，并进行了“自我介绍”分享！课后，老师跟我交流的时候说，这个女孩平时是很内向的，学习成绩也一般，但是今天却是最勇敢的一个，很神奇！我为她的勇气点赞，我送给了她《谁说你不能坚持》这本书，希望她未来继续绽放！

孩子们的第一节义教课

校长在我讲课之后走上讲台，对我的课程进行了高度评价，她说，这也是她上的第1次思维导图课，并且她在黑板上绘制了她人生当中的第1张思维导图，画的是就是“麻伟峰的介绍”！别开生面的结语让全场的孩子们报以热烈的掌声。

孩子们的第一节义教课

课后座谈复盘，老师们对我说，孩子们在上我的课时，总是这么沸腾，结果是，每次上我的课之后，再上他们的课就会觉得有点平淡谢谢老师们和孩子们的认可！我会更多走进孩子们的课堂，带给他们更多的“沸腾”，谢谢孩子，谢谢校长和老师们对这次义教活动的支持！更要谢谢教会我思维导图的@赵小师—136号 师爷！

孩子们的第一节义教课