两周通过教师招聘笔试，我是怎么做的

写在前面：

从我本人经历角度出发，我是去年毕业开始准备教师招聘考试的。捋一下时间线：2018年8月初结束兼职工作，这时候当地的教师招聘考试已经出了公告，笔试科目为教育综合和公共基础两科，各100分，最终考试时间8月23日（如果我没记错的话）。

备考时间大致为8月5日到8月22日，17天的时间里，排掉现场认证一天和一些无效复习时间，大致两周。效果——擦边球过线，进面。

提前预告结局，面试零准备（当时又忙着新工作了，没分清轻重，惨），当然也没能逆袭。

当然在后面的一年里，在工作之余也有花一些时间在复习上，顺便参加了一次考研，终于教招考试和考研都成功上岸了（调剂了非全日制的研究生，所以可以工作和学业兼顾哦~）。

最近终于结束了工作，也终于记起曾经立下的flag——记录这一年大大小小的考试们。那么今天就先来记录下我的第一次教招笔试。

因为身边很多小伙伴也在准备教师招聘考试，所以或许这篇记录可以作为大家准备考试的参考。

进入正题吧~

一、教招考试基本情况

河北一般是各县市独立命题，独立公告。但我也有了解到比如成都、重庆有些省市可能是统考政策。所以请你在准备考试前先了解好目标地区的教招政策，对症下药。

那在你准备参加教招考试前，请先思考以下几个问题：

1.你是应届生吗？

大多数教招老师的应届生范围只限当年毕业，例如接下来这段时间的公告里，所谓的应届生不限户籍，大多数指的是2019年的毕业生。

应届毕业生最大的优势就是不受地区和户籍的限制。在你可接受的地区范围内多报考几个考试，上岸的机会会更多一些。

比如，你是2019年应届毕业生，那么接下来的时间里，你可以考虑的范围包括 学校所在城市市直及各区、家乡所在城市或县城及周边县城 以及其他你可接受的地区。

Ps:其实考试多报几次还是利大于弊的，同一年内，各个地区的考试考情虽然不同，但是很多知识点是有交叉成分的，就当体验考场氛围也是可以的。

2.明确你的报考资格。

主要是教师资格证、学历、学位、专业四项内容（重要程度递减）。可参考往年公告（请直接百度）。

3.明确考试科目。

目前教招考试的科目一般有三大类，①教育综合②公共基础③学科专业知识。

其中，教育综合基本上是各地教招考试的必考科目。近两年的很多地区教招考试偏向于考教育综合和公共基础两科，但是河北今年也有一些地区加入了学科专业知识。所以请及时留意目标地区的公告。特岗考试貌似只考教育综合。

二、备考tips小总结：

1.教招考试内容：

教育综合基本上是必考课，分为教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德和教育法律法规四大块。

根据公告确定自己复习的侧重点，通常情况下，教育学和教育心理学是最重要的两部分。

2.报班还是自学？

个人建议自学能力较强的、自控力较强的选择自学效果会更好一些。

目前教招笔试班的情况参差不齐，如果报班，单在选择辅导机构的环节上就会花掉很多时间，并且最终选择的辅导班授课方式是否适合自己也不一定。

3.关于笔试报班，线下or线上？

个人在备考前也听过一些公开课，其实公开课老师讲解一般还是比较到位的，小白去听公开课全程就是“啊这个不会 啊那个不懂 啊这个老师讲得有点厉害”，但其实，真的是这样吗？

至少不尽然吧。我印象很深的一个试听课，让我决定不报线下班的那个瞬间不是老师讲得不好，而是他的PPT上出现了某笔的logo。

从个人角度而言吧，网课和线下课，我从来都偏向于网课。

其一是，网课时间自由。地点自由，而且现在大多数网课机构是提供直播加回放，回放时可以倍速播放，更适合接受快，时间紧的学生。

其二是，发展比较完善的网课多数有自己的课程安排和教研组，网课的系统性是很强的，而且会有对应的学习规划课程。

网课的最大忧虑点，对于大多数人而言，在于自制力与自学能力。

适合选择网课的有以下几类同学：一是有较强自制力，能够合理安排自己的课程的同学；二是有工作或者其他事项，复习时间不自由的同学；三是有较强的自学能力，网课只作为复习辅助的同学。

线下班的优势，其实在于①上课状态和时间安排②心理安慰③知识系统。

其中上课状态还可能与班风有关，所以报班的不可控因素其实也是很多的。至于系统地学习知识，自己跟网课学习也是系统的，就看时间安排了，所以这里要注意你的自学能力和自控能力。

有一点要说明，就是 有教育综合知识基础的同学，其实关于系统学习方面，自学时也会有一定的优势，但是这一点因人而异。

4.考编还是工作？

这个问题基本上是现实生活中最常见、也是大家最纠结的问题。包括我所提到的我的第一次考试是进面却没过面，其中一个影响因素就是我对当时的工作还是比较满意的。

从某种意义上讲，这叫做留退路——在有机会逆袭的情况下，却在内心隐隐认为即便不过也没关系，我还有我的工作啊。

这时候就涉及到个人选择了。我一直坚信的一件事情是：其实工作总是有的，难的地方不在于找一份工作，而是在于找一份满意的工作。满意的工作，到底满意的标准是什么那就因人而异了。

这里只说一点，如果你五年内的目标就是通过教招考试，成为一名人民教师，那请你从现在开始，全身心地准备（尤其是如果你是应届生）。

三、个人时间安排与复习方法：

（以下内容仅为个人经验，请结合自身情况选择自己的复习方法）

1.这一年里我参加的教招考试有个共同点，都考教育综合和公共基础。放在考研里，教育综合也是我选择的专业的专业课之一，而公共基础也和考研政治有重合的地方。

2.关于备考资料：如果报班的话会有相对应的成套的复习备考资料。

3.我是自学为主，教育综合上准备了中公的一些教材和题库，后期复习还参考了朋友的国考和省考题库（偶尔翻几页看几眼并没有时间做，其实这个做一两套题找找感觉就可以了，主要是现在很多考试中的公共基础会考偏向于考行测的内容，所有可以简单做一做），此外准备了中公和华图的《公共基础6000题》（虽然至今也只做了几页就束之高阁）。

下图基本是我一年来复习教招的资料汇总。从国考用书以下（包括国考书）是准备教招的资料。当然很多都是翻过几页，做一两套找找感觉，然后就放在边上没有时间做了。

图片里是考研考编很多资料的一部分吧

用的最多的是最下面绿色的四本书，分别是《中公教招教育综合》《中公教招教综4000题》（章节练习册，时间充裕的小伙伴可以完整刷两遍）《教招真题汇总+模拟题》。这是教育综合的复习用书。

至于公共基础，两套书都是刷过一点点题目。后期有参考公共基础相关视频课程。还是平时多积累吧。

教育综合用书推荐图中的绿色三本

4.教育综合是两科中相对可控的一科。也是我第一次考试唯一复习了的一科。在目前的多数考试中，如果单科满分100的话，80+的分数就算高分了，如果能够保持70+也算是一个比较安全的分数，但要努力使自己另一科保持在较好的水平。

5.公共基础由于范围太大，很难精准复习。以我的第一次考试为例，公共基础是零准备上考场的，但是这个很考验平时的积累与运气，如果能保证公共基础在考试时正常发挥，不要拉分（比如进面的同学公共基础都是60分左右，那你的公共基础40分左右，一下子就拉开差距了。但如果你能保证公共基础接近进面平均水平，然后在另一科教育综合上多下功夫，拿到高分，就还是有很大希望的）。

6.关于学习上的自制力，可以采用记录学习的方式。①准备mini计时器；②开启手机延时摄影功能，拍摄学习vlog，强迫自己远离手机；③推荐计时APP——Timing；④推荐专注力APP——forest。

7计时APP——Timing与专注力APP——forest。（手动加粗）

回想起来timing APP在我复习备考期间真的帮了我很大的忙，这里是一个记录学习的小园地，计时功能可以记录每项学习任务的学习时间，也方便自己复盘自己的备考进度。给大家看一下我当时的学习记录做参考。

结束一个阶段的学习后回顾之前的学习记录会有收获满满的感觉。没有自制力会忍不住玩手机的同学可以尝试番茄模式或者学习农场（请自己研究这些功能）。

timing里的每日学习记录 timing里的学习存档。图片是旧版本的，最新版timing可能有界面优化。

Forest是一款专注力软件，每专注25min就能种成一棵小树，会生成漂亮的界面。

今年年初用过一段时间  可自行尝试

8.最后，这些方法因人而异，请结合自己情况选择。

四、第一次复习记录

时间：2018.8.5-2018.8.22（约15天有效复习时间）

1.这个时候的我刚毕业，对教招考试的情况了解很浅，整个暑假里我只报考了当地的教招一场考试。就是开头提到的半个月过笔试的这场。而与此同时，身边陆陆续续有同学考取了周边县区的教师，这也是我为什么说，应届生有优势可多报考几个。

2.八月初开始全职备考，当地的教招公告刚好发出。其实这个时候刚刚开始准备，对于很多人来说已经不算早了。现在教招考试的普遍情况是，很多人报常年班，准备时间长达一年，甚至有备考数年的人和你竞争。

3.我比较幸运的是，在家里备考，每天除了一些必要时间，都宅在自己的小屋子里。只要不被手机和电子产品吸引，就可以心无旁骛地复习。

4.作息基本上是早晨十一点到晚上两点。莫名就复习期间很爱熬夜学习，晚上学习效率高一些，这一点真的因人而异。但是日均10h+的时间安排是比较有共性的，而且要尽可能保证学习时间的有效性。

5.十五天的时间里，我倍速刷完了某笔的全部视频课，做了两本厚厚的笔记，机械性记忆，简单地理解，并没有余下时间背诵，但是对于所有的知识点都有初步的印象。

笔记内页 笔记是黄色和白色两个活页夹  电子版链接评论自取

6.我是分版块、集中性学习。比如教育学4天、教育心理学4天、心理学3天、其他3天。每系统地刷完一个版块的知识点，抽时间做一做相应的练习题。（中公的《4000题》还不错，适合检测自己每个版块的知识点掌握情况）。可以留下机动时间做2-3套模拟卷，检测一下学习情况，但以查漏补缺，发现自己的知识漏洞为主要目的，不要在乎分数。

7.那个时候比如教育学有十一节课，我就给自己做计划，三点到十点刷完三节视频课（每节平均2h），并且做完笔记。完成不了就熬夜继续做。甚至那时候的我越是熬夜越是学得投入。所以计划的可行性很重要，要制定适合自己的学习计划，并督促自己完成。（我习惯计划超负荷一点，留下机动性时间，这个因人而异）。同时完成计划可以给自己安排个小奖励（比如我当时的奖励是完成一天的学习任务可以看一集《延禧攻略》，可惜直到现在，我依然只看了十几集，全是备考期间看的）。

第一次备课的学习记录

想来当时是暑假初就确定了考编的目标，兼职结束竟然只有半个月的时间准备了。那段时间虽然紧张但也充实。

匆匆忙忙的一场复习结束后，我参加了当地的教招考试。擦边进面。

因为公共基础是当地在这一年出公告才加的科目，所以考生大多都没有复习，复习了的同学也不见得复习到考点，公共基础的考点太繁琐了，是很难速成的。

刚好自己公共基础零复习也没有特别拉分，所以在教育综合水平很一般的情况下还是进面了。说起来也有运气的成分。

但是考试本身，就是实力的基础+运气的加持。所以呀，一定要多多努力，多多尝试。

（今天就更新到这里了。后面的一些小总结，争取这一周内更新完，不能拖延症！有需要的小伙伴可以参考。）