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　　2024/07/04

　　文题：　能夠做到的，有几人？

　　以下框框的内容，是我于2020/11/17所写下来的感想。

　　记得当时，我是被这样的一句话启发到…〝能够做到，有几人啊〞。说着这话的人，是在感叹着那事挺难的，所以才会发抒出那样的感叹！

　　基于他的感叹，当时，我才写这样的感想。

　　现在，又重新来品一下当年我写下这种文字的生命状态，于近四年后的现在的我，我又品出怎样的区别了呢？

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　　〝能够做到，有几人啊〞这话，真是个好课题！

　　做没做到，是一回事；
　　拼没拼过，另当别论；
　　得不得法，又要另议；
　　师教不教，必有其故。

　　以上的不同范畴，要是弄明白了，估计，心就会平了，而不会再…声声叹了！

　　真好！真好！又被启发到了！
　　谢谢了！
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　　以上的文字，按现在的我来看，核心思维，依旧没变。但对核心义理的了解，确实有更深些了。但这种深些了的内容，能不能再用更简单的方法表达出来，使得学识较不足的人也能轻易明白？

　　０１　做没做到，与法随法行相关。
　　０２　拼没拼过，与如理思维相关。
　　０３　得不得法，与听闻正法相关。
　　０４　师教不教，与亲近善士相关。

　　０５　是什么？
　　０６　为什么要？
　　０７　怎么做？

　　我想，对与这相关的课题或任务，我还需要再努力！