教具

我已不记得我们当时是怎么学习正方体长方体的了，但依稀没有自己做过教具，要做，或者都是我爹帮我做的。近日，孩子们在学习长方体正方体了，老师让自己做教具，初衷就是让孩子观察不同的展开方式，锻炼空间思维。所以无论周末还是昨天很忙的情况下，孩子都是自己做起来的，在动手能力方面，孩儿是比我好，比他爹差，比我好是耐心比我好，但是又有我的毛躁，所以细节方面远不如他爹。类似这样的手工，他应该不在话下，但的确就是是老师说，哪怕丑点，的确很丑。如下图左一。

当老师在晒教具时，我一眼就看出左一是我儿的（当然还没有和他核实），尽管很丑，的的确确是花了时间去做的。其实我很喜欢老师布置这样的作业，寓教于乐，但不晓得我儿能否从中真正观察，达到老师的教学目的。

高年级的数学的确开始有些难度了。课外还要延展。但一定要打牢基础，我感觉娃就是基础不牢，数学的学习习惯也欠佳，导致现在数学的问题大。希望现在纠正还来得及。

一会我就要去附近的城市出差了，我们家的大男孩，脱掉鞋子比我高一点的大男孩，总是那么多的戏，要不就要跟我走，要不就泪眼婆娑的戏精样儿，以前我还要顾及一下他，毕竟小，现在我真的会无情地止住他，让他不要再演戏了。保持距离，大家各自安好，哈哈。