《整理林巨老师直播的热点话题》(二十)

整理热点（周三10月2日国庆假期）

第一个话题，全民心理健康操设想，这虽还只是一个简单的设想，但是这是一个契机，一个链接的契机，一个链接时代的前奏和序曲，甚至可能会引领一个时代。

到时候，林老师出钱搞公益健康操，各自有各种版本的健康操，可以有媳妇版本、婆婆版本等等。林老师老婆建议婆婆版本歌词可以写成：“就是不给你带孙子，就是不给你带孙子……”

林老师说，但是请全网提建议，最后形成一个全民创作，共建共存的活成。

第一个热点话题，有关“混世魔王，浪子回头”，被称为史上最感人的一集变形计。林老师今天无意刷到，把自己感动得热泪盈眶。

2014年，一个小孩子名叫王成振，父母称他为“魔王”，父母都是生意人，常年在外忙碌，没有时间陪他。他对儿子补偿就是给儿子很多很多钱，使用“钞能力”，导致王成振这个小孩挥金如土，到处挥霍。

小孩当时17岁，辱骂老师，抽打同学，抽烟喝酒，逃课早恋等等，一样不差。老师说他是班里的“搅屎棍”，父母奉行，动手不动口的棍棒教育，，他混蛋起来，也和父亲对打，没办法送到《变形计》。

小孩对农村生活也比较稀罕，也就去了。他住在青海贫困山区的一个叫尚成苍的家，尚大爷是个老年人。他有一个孙女丫头和他相依为命。

小王同学新鲜劲过了后，就和节目组发生冲突，拿起棍子就打人，想打谁就打谁，这个尚爷爷就拦住他，给他轻声安抚，给他擦脸。

吃饭时间，爷爷把唯一的几片肉夹给他嘴里，还亲密的喂到他嘴里。他把小王当做自己的亲孙子，孩子好几次和节目组发生冲突，尚爷爷没有一次责备他，而是和节目组道歉。

这个17岁小孩，被父母忽视，被同学老师嫌弃，处处被指责，唯独在这个尚爷爷这里成为一个宝贝疙瘩，没有指责，没有嘲讽，没有任何的教育，只是陪伴，只是关怀。

高潮时，孩子要去上学去，上学是要缴费的，交土豆，他爷爷没有土豆，爷爷就挨家挨户去借。放学时，小王看到爷爷背着借来的土豆去交给老师，他哭得一塌糊涂。

从此，爷爷就生病了。医生说必须得治，住院费要五百块钱，爷爷掏不起五百元，爷爷可能五块钱也没有。小孩也没钱，最后他把金项链给当了，凑了六百块钱，给爷爷治病。

林老师说，这个孩子在遇到一个真心关心他的人后，内心良知就被渐渐唤醒了。我老说人性第一原理，小婴儿对妈妈的爱的链接的渴望。我也常说人性本善，生命是充满良知的。这是我既有的坚定的观念。

节目快结束的时候，这位17岁孩子成了唠叨的“家长”，不停地嘱咐爷爷，“这个你要注意，那个你要注意”，变成了一个老太太了，这个你要小心，那个你要小心。临走时还给爷爷磕头。

有评论说，人家都上演戏拍戏，这小孩搞成真的了。小王承诺一定会再来看爷爷。后来还给爷爷盖了新房子，买了家电，在爷爷的孙女患癌去世后，他也第一时间赶过来陪爷爷。两年后，爷爷过世，他也亲手为爷爷下葬料理丧事。

小王还把对爷爷和丫头的爱，以舅舅的身份延续到丫头的女儿身上，后来这个小孩子和父母关系融洽，自己创业成了“小小企业家”，并积极地回馈社会，给贫苦地区捐赠物资。

林老师说，教育就只有一个字“爱”，不要整别的用不着的，这个案例很让人感动，我都忍着泪水。这个爷爷给了孩子什么呢？只有爱，给他尊重、理解、体贴和包容，就这些，没有了。

他们相处一段时间后，在小王的心中，他和爷爷之间建立起来深厚的链接。在小王心里，爷爷成为他最好最好的“妈妈”，当孩子遇到“好妈妈”的时候，他的良知被彻底唤醒，他的爱也被彻底唤醒，所以我一再给大家讲，教育只有一个字，“爱”，没有其他东西。

我们就是添油加醋的佐料加得太多了，故事分享给大家。对于小孩子来讲，你只需要给其真正的关爱，就够了。

当你的孩子在被爱中长大的，他就会热爱驱动，鲜活灵动，就是废寝忘食学习自己喜欢的东西。一个17岁的混世魔王，两个月的沐浴爱的光辉，都能有如此改变，完全变成了另外一个人。这就是爱的魔力，你的孩子天天在身边，你却不珍惜，不去好好爱，非要打压批评辱骂和控制。

第二个热点，有关演员王骁，被认为是内娱最惨星二代，王馥荔的儿子。近日，《凡人歌》以高收视率收官，剧中的那位就是王骁扮演。

这个王骁就是个星二代，但是他的演艺之路走得特别不容易，因为父母反对他进入演艺圈。父亲王琼舞台剧导演，妈妈就厉害了，是金鹰节、金鸡奖和百花奖拿手手软的王馥荔。

王骁自己对表演非常感兴趣，4岁就开始对演戏上瘾，8岁时就被儿童剧看中，妈妈给他一口回绝。爸妈自己当演员，知道演员很辛苦了。

但是，王骁心中的演员梦一直都在，父母不同意，他就曲线救国，他先从学习三维动画开始，成不了台前明星，就学技术做幕后工作，妈妈为了让他死心，只是同意他客串这个角色，他哪怕就是只是饰演一个角色，但是对走位神态语言等等，产生了更浓厚的兴趣，妈妈说他九十多公斤的大胖子，没人请他演戏。

王骁就用七个月时间，硬生生减掉了三十公斤，后来他毅然辞掉工作搞表演，妈妈无奈才表示同意，然后在十多年时间里，就是跑龙套演配角，从不气馁。

2016年因为饰演《三生三世十里桃花》中的司命星君出圈，接着他演了很多很多角色，接着拿了各种荣誉奖项，纷至沓来，马上也将要成为一线男星了。

林老师总结说，这就叫热爱驱动，这么被冷水泼都没有泼掉，这就叫热爱驱动，热爱驱动的孩子自带废寝忘食，自带持之以恒，自带无尽探索，自带绞尽脑汁，自带灵诗泉涌，自带内在平安，不会得空心病。

反过来，不要做王骁的父母了，多给孩子自由和空间，多给孩子真心的爱，允许他走自己的道路。很多父母都以自己的爱好，或者赞成孩子，或者反对孩子干嘛，这样是不对的。很多父母不从孩子的角度，去考虑问题，我们往往不给孩子空间和自由。比如说，我们家的四姨妈，唱歌跳舞特别好，当年歌舞团把她选中了，给我岳母一口回绝了。这种事特别多特别多。

有句话说，男怕干错行，女也怕干错行。如果你多允许，多把时间给你的孩子，允许她做做自己想干的事情，去做自己喜欢的事情，去探寻自己的内心热爱。哪怕因此影响了学习成绩，也是值得的。因为最终孩子要有出息，一生要获得安宁，还是要看他的热爱驱动，是靠他一生都在做着他喜爱的事情，是靠他一生都在用他喜爱的方式，做自己喜爱的事情。

再次引用“当年明月”的话，他最后用特立独行的徐霞客作为结尾说，那么多帝王将相，都不是他要找的结尾人物。为何把徐霞客作为压轴人物呢？当年明月解释说，所谓百年功名，千秋事业，万古流芳，跟一件事情比起来都不算什么，这件事就是用你喜爱的方式度过你的一生。

我们可不可以，让我们的孩子，用他喜爱的方式度过自己的人生呢？讲这个案例，我是希望天底下父母们，多多给孩子自由和空间，多多顺着孩子的心意，让她去做和自己的心和谐的事情，也就是发自内心热爱的事情。

这样你的孩子，无论是事业还是精神的幸福，都会非常不错。你想一个人非常拧巴，而另一个人身心舒畅，走在人世间的人生质量，怎么可能一样呢？

第三个热点，“童年幸福，才是真幸福。”朱永新教授是教育理论家，第十四届全国政协副主席。他说，教育要关注孩子的生命，教育要关注孩子的幸福，很多父母都认为我做的这一切不都是为了孩子的幸福吗？你现在苦一点，累一点不就是为了未来的幸福吗？可是，童年的幸福，才是真正的幸福，童年的长度，决定了一个国家的高度（给孩子一个足够长的童年，不要让孩子早熟)。

朱教授说，童年他能不能享受学习，能不能享受他和别人的交往，能不能享受探索这个世界的好奇心，其实非常非常关键。

林老师说，我百分之百赞同这个观点，为什么？有个东西叫“回归”，就是说人总是会回归到童年的时空状态。如果你童年很苦逼，你就会经常性回到那个苦逼的状态，如果你童年时很幸福，你经常就回归到那个幸福的时空状态。也就是那句话“幸福的人，一生被童年治愈，不幸的人，一生都在疗愈童年。”所以，有的人一生都被童年滋养，有的人，一生都在疗愈那个童年的创伤。

所以，现在那些所谓的认为，你现在苦一点，累一点，将来考上211和985就好了，这些人很幼稚很天真，很低认知，发现自己的孩子考上大学以后躺平了。没有学习动力，上班都是过日子，磨洋工。为什么？因为他们的人生整个状态就是苦逼的。

一个苦逼的人，能有多少工作热情和激情呢？那就只能苦逼过日子了！他就不容易出彩，就很容易混在社会的最底层，我也是一个小小企业家，我招聘员工的时候，遇到大量的这样的人。三十多岁了，可能做IT的，女朋友都没有，拿着行业最低的薪水。但是，他真拿不到高薪啊，她就是工作能不干就不干，能少干就少干，能少想一点就少想一点。能少操心一点，就少操心一点，出了错，就是“不是我，不关我的事。”

林老师说，我看到这样的孩子，我真的很难过的。这些都是被父母摧毁的孩子，都是童年过得很苦逼的孩子，那些内心过着很苦而成长的孩子，内心都是恐惧驱动。只能那个鞭子抽一下才走一下，不抽就不走。到了工作之中，当然不愿意动脑筋啊，能偷懒肯定是偷懒了，能耍滑头就耍滑头。

或者有些人看起来很勤奋，但是不真正的动脑筋，他只是看起来很勤奋，至于说干不出来，不是我的错，懒得动脑筋。这样的人占了80-90%，我用亲身经历告诉孩子，告诉家长，你不要再恐惧养孩子了，你这样养孩子都是低端的生命，考上清北也没有用的，一样的。

想想自己身边是不是也有很多这样孩子，就是能懒就懒，不想思考。一种真的懒，还有一种就是“勤快地”懒。这两种人有一个特点，从来不去突破自己的舒适区。我老跟大家讲成功特别容易，因为你的对手太low了。只有身心健康的孩子，热爱驱动的孩子，被爱滋养的孩子，他们才有竞争力。

一个被爱滋养的生命，他没有天花板，但是很苦逼长大的生命，天花板特别的低，这是潜意识深处的智慧。他们的天花板就是“我是不行的，我是不配的，我是不好的”，这就是生命中最重的“三座大山”，能压得人喘不过气来。

第四个热点，补习班话题，未来的教育没有补习班。朱永新讲，辅导补习并不像我们认为的那样有效，中国教育研究院调查两万名孩子，对于大部分人来说，补习是无效的，只对很少一部分有效。

朱教授希望，未来的教育是没有辅导班的，你上数学课时，你就是一个数学课的工时，你上外语课时，你就是外语课的工时，政府来采购，这样就不存在补习的问题。

林老师说，朱教授讲的是未来的教育形式，会有各种课程工时，这个数学讲得特别好，只需要采购他的工时，这个人英语讲得特别好，只需要采购他的英语工时，这是他的创想，这个创想，现在就可以实现啊！

这么多短视频平台，很有趣讲英语非常好，有的人讲数学讲得非常好，这个思路如果实现的话，未来有可能形成学分制，但是……最重要的教育，都可能不是文化课，不讲了，这个话题没有多大意义，文化课根本就不重要。

第五个话题，有关蔡志忠。近日，在一场教育访谈中，蔡志忠就钱学森提出的问题，“为什么中国长不出好苗子？”，他提出他的观点，都是被大人指导坏的，被大人“教坏的”。

他说为何人后来不敢表达，不会画画，不会写字，就是被教坏的。这样创作不对，那样画也不对，当小孩觉得你的要求她办不到时，小孩就只好退缩回来。中国至少有五百万学生学过奥数，出了哪一个数学家？孩子的成绩只要是为了证明给妈妈看，给老师看，这样都不会长大。

教育最大的本质，不是灌输知识到人的大脑，而是启迪每个孩子，发现并找到自己最拿手最喜欢的事物，这个过程是不能依赖老师教你的。

林老师说，我就想起来我们家香香来。我们家香香不是也爱画画嘛，她拒绝任何人教她。她这个孩子也是，拒绝任何人教她，和别人不一样。

她都是自己不知道怎么就学会了，搞不懂，她不知道拿了多少奖，几十个总是有的。现在网上不是有各种奖项嘛！她就经常去参加，最近都麻木了，拿了一堆奖状都不告诉我们。最近在画油画。我就问她妈妈：“他以前不是不太喜欢油画的吗？以前不是都画电子画嘛？”她说香香要去参加一个全世界最高的比赛，奖金有几万美元，这个比赛要用油画参赛。所以她就去学习油画了。

你看这个孩子活的。她也从不去找老师问怎么画，就自己画。我的女儿现在有两个特别厉害的地方，第一画画，没有任何人教她，自己琢磨，我也对教她没有任何兴趣。第二个做饭，做西餐做得可好吃了。做完饭了就请她妈妈，请她妹妹去吃。第三优点，对她的妹妹特别好，经常提醒她妈妈说“对我妹妹好一点，不要不和她说话，她刚上学呢，你多陪陪她。”

香香是一个特别有爱的孩子，我在想，养育孩子特别简单，你只需要给出心心相印的爱就行了。就是这么简单，然而越是简单的东西，往往都很难。

我认为，二三十年以后，我们课堂的孩子一定出大家，一半人出成就都在三四十岁左右。你们的孩子一定出大科学家，大艺术家，大歌唱家，大舞蹈家，大画家，大设计师等等。成绩怎么出来的，绝不是千军万马过独木桥，只需要你们心心相印的爱就够了。

就算你是“聪明蛋”，但是你的孩子和你是完全不一样的生命，你不用去对他的人生指手画脚，说三道四。