拾光‖ 日日新

苟日新，日日新，又日新                              ——西汉戴圣《礼记》

今天学习的内容是“课题中期报告的撰写策略”，来老师在分享中引入了大家喜闻乐见的生活小事，以小见大，拨云见雾，让我们在欢快的氛围中领悟到课题研究背后的精髓要义与逻辑思路，并以今天参与研讨的其中一项课题为例进行剖析，以点带面，为优化中期报告展视野、拓思路、明方向。

来老师个头不高，为人持重，精神饱满，逻辑严谨，讲起话来妙趣横生。